如何指导幼儿表演游戏？
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指导幼儿表演游戏中，选择的文艺作品要符合的两个基本要求，一是便于幼儿理解，并富有教育意义；二是（）
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角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。
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简述表演游戏的指导方法。
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教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
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联系实际论述如何组织和指导幼儿园的游戏活动。
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表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。
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关于各年龄段幼儿表演游戏指导的说法，不正确的是（ ）。
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表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶表演、（）。 表演游戏的特点：表演性、游戏性、创造性 表演游戏的（）特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。
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下列属于幼儿表演游戏种类的有（ ）。
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表演游戏的指导不包括（）。
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幼儿随着音乐表演舞蹈、唱歌、走猫步、模仿模特儿的时装表演属于表演游戏。
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简述幼儿表演游戏的指导内容？
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角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
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幼儿表演游戏的特点和作用是什么？
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下列属于幼儿表演游戏种类的有（）。
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幼儿表演游戏的组织和指导，应坚持（）原则。
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游戏是幼儿最喜欢的活动形式，区域游戏中的图书角、表演角等都可以发展幼儿的语言能力。
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表演游戏是创造性游戏的一种，是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表演、扮演角色进行的游戏。()
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下列（）不属于小班幼儿表演游戏特点。
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如何指导幼儿结构游戏？
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幼儿表演游戏的主题应具备哪些特征？（ ）
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组织婴幼儿进行艺术表演游戏的方法是（）
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下列不属于小班幼儿表演游戏功能的是（)
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幼儿园的娃娃家游戏属于表演游戏（）
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