个体对自己自身状况进行肯定的或者否定的判断叫做()
相似题目
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根据概念对事物作出的肯定或否定的结论就叫做（）。
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教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）。
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教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断学生的学生状况的评价不属于( )。
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教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断学生的学习状况的评价属于（ ）。
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（）指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。
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（）是指个体对自己（或自我）的一种积极的肯定的评价、体验和态度。
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法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断，使人们能够预见自己行为的性质和后果，从而自觉地实施合法的行为，称为法律的（）。
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组织价值观一旦成为固定的思维模式，就会对现实事物和社会生活作出好坏、优劣的衡量评判，或者肯定与否定的取舍选择。
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自我效能感是个体对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。
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对“并且”的否定得到一个“或者”这样的定律叫做什么（）？
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正强化，又叫做积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是：
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（）什么是诚信行为发生后，自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。
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证人作证可以估计、猜测或推理判断，只能是作出肯定或否定的回答，否则只可作为线索而非证据。证人陈述的情况必须是亲自耳闻目睹的或者是能说出来源的间接得知情况。
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（）是诚信行为发生后，自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。
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法律的（ ）是指法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断，使人们能够预见自己行为的性质和后果。
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对“并且”的否定得到一个“或者”这样的定律叫做什么？
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法律的作用是指法律对人的行为和社会关系所产生的影响。法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断,使人们能够预见自己行为的性质和后果,从而自觉地实施合法的行为,预防和减少犯罪行为。这是法律的
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当一事物存在时，其自身已经包含着自我肯定和自我否定的因素，构成事物自我发展的内在基础。（）
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当一个事物存在时，其自身已经包含着自我肯定和自我否定的因素，构成事物自我发展的内在基础。（）
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在情绪中的作用主要在于判断评价刺激物对个体需要的符合程度，它是个体对刺激物产生肯定或否定态度的决定因素．
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（)指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。
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判断是对事物或事物之间的关系进行肯定或否定的（）
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个体对于特定对象的肯定或否定的内在反应倾向称为（)。