教会扶持大学的初衷是培养虔诚的教徒为教会服务,结果却培养出了思想自由、叛逆的人。()
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中世纪大学的出现是教会的功绩。
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扎克是虔诚教徒,每周日参加教会活动。他也是一个非常尽职的员工,他的经理星期天加班,扎克想晋升,但意识到这将迫使他错过一些教会活动。扎克正在经历下列哪种情况?()
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经验哲学是为教会神学服务的
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经院哲学家是欧洲各大学的教授,但不属于教会人员。
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19世纪初,英国兴起抵制教会的“新大学运动”,出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。进入20世纪,甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是()
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关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革()
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中世纪的大学被教会控制,缺乏民主与平等。
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下列不属于中世纪教会大学授课内容的是()
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华西协和大学最后是一所教会大学。
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早在()年,一些在英国受到宗教迫害的清教徒乘船来到美洲。但是当年的冬天就让他们遇到了跨越不了的困难处境。此时,心地善良的印第安人给他们送来生活必需品,还教会了他们种植、狩猎等等生存技巧。
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“无需罗马教廷特权,(本地)教会对上帝的信条拥有定义的权力。国王为教会最高首脑,有责任促进基督教信仰的虔诚,有责任维持王国的和平与统一安宁。”该材料出自()。
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下列不属于教会大学的有()。
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欧洲虽然高度分裂,但教会却很统一,教会的首脑在()。
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欧洲虽然高度分裂,但教会却很统一,教会的首脑以下哪一地区?()
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大学开设恋爱课程的目的是正确教会同学们处理恋爱与()的关系。
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大学是中世纪教会的一个专利。()
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亨利八世晚年的政治策略一方面防止罗马天主教会在英格兰的复辟,另一方面则压制清教徒兴起,把宗教改革进一步向前推进。
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教会扶持大学却意料之外培养出了思想自由、叛逆的人,这违背了培养虔诚的教徒为教会服务的初衷。()
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下列不属于中世纪教会大学授课内容的是?
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中世纪教会创建的大学只传授宗教教义。
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中国基督教“三自”爱国运动委员会,提出在中国共产党的领导下,实行()的三自原则,彻底割断与外国教会的联系,使中国基督教成为中国基督教徒自办的事业。
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早期基督教是穷人的宗教,后来基督教会却变得非常富有。基督教会变得富有的直接原 因是()
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