对“评判性思维”理解正确的是
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评判性思维的情感态度特征包括()
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评判性思维的情感态度因素包括()
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下列哪项不是评判性思维常用的认知技巧()
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评判性思维的特点有()
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评判性思维
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评判性思维的核心认知技能包括()
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在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?
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评判性思维的伦理标准不包括:
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评判性思维的核心目的是( )
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评判性思维的组成不包括:
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关于评判性思维的伦理标准,以下不正确的是( )
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在日常护理中,下列不属于评判性思维构成要素的是( )
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处于某一层次的思维者开始走出权威,独立地分析和选择方案,对问题会依据具体的情况而定,思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次( )
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处于某一层次的思维者开始走出权威,独立地分析和选择方案,对问题会依据具体的情况而定,思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次( )
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评判性思维的核心认知技能不包括:
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护理评判性思维的基础层次描述正确的是:
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如何培养评判性思维能力()
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护理评判性思维的目的()
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()是护理评判性思维的核心目的
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4、组成评判性思维的基础因素是
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护理评判性思维的核心目的是诊断推理()
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评判性思维的智力标准是()
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()是评判性思维的实质过程