在中世纪后期的西欧，（）为其市场经济的产生和发展做了铺垫。
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西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（）性学校。
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与同时期的中国相比，中世纪后期的西欧农业和手工业的关系是（）。
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20世纪50～70年代，西欧和日本经济迅速发展的共同原因是（）
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成为中世纪后期西欧学校特别是大学的重要教学内容的是指（）
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中世纪后期西欧的文化否定因素不包括（）。
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在中世纪后期的西欧，（）为其市场经济的产生和发展做了铺垫。
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20世纪后期在西欧，“新法西斯主义”往往与（）的狭隘民族主义相联系。
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从古希腊人那里，产生了户外石碑建筑；从古罗马人那里，产生了室内空间建筑。在中世纪后期的西欧，出现了一千年来第一种新风格，其特殊要素即光线。12世纪初叶，第一次在巴黎近郊的圣但尼城看到这种建筑。这种建筑是的名称是：（）
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下列情景有可能出现在20世纪70年代中后期西欧国家的是（）
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西欧中世纪后期内部的否定因素是（）。
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网络计划技术是20世纪50年代后期在美国产生和发展起来的。这种方法包括各种以网络为基础判定的方法，如关键路径法、计划评审技术、（）等。
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西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（）学校。
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西欧中世纪后期内部的手工业独立，不正确的是：（）
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西欧中世纪后期内部的否定因素不包括：（）
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在中世纪后期的西欧，什么为其市场经济的产生和发展做了铺垫？（）
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基督教哲学在西欧中世纪经历的两个不同的时期分别是前期—经院哲学,后期—教父时代。()
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中世纪后期西欧宗教“走向世俗”的表现不包括（）。
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17世纪以后的中国，未能赶上世界的先进潮流，越来越落后于西欧。主要的原因是下列的哪些因素在清代中叶以后已经成为新的生产力与生产方式产生和发展的桎梏：（ ）
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在18世纪60年代，英国实现了产业革命，随后美国和法国、德国等西欧国家也相继于l8世纪后期完成了产业革命。
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西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（)A．等级性学校B．贵族性学校C．世俗性学校D．民族性学校
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西欧中世纪庄园与东汉后期庄园的共同点是（）