教育培训培养人才具有（）的特点，要求课程开发具有超前性
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高等教育的基本属性，就是培养完成完全中等教育后的人，使他们成为具有高度的道德和知识水准的人才。
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为迎接东盟经济共同体的建成、提高（）区域金融服务水平，包括泰国开泰银行、中国民生银行和中国平安银行在内共36家银行，在泰国曼谷签署合作协议，将共同开发培训课程、培养人才、交换信息与经验，进而达成金融业务合作，共同开发和提供金融产品和服务。
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护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。护理教育实践性这一特点，决定了护理教育（）
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（）是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。
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《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件，其中指出（）是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。
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美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）的现代公民。
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高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
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素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。
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旨在培养具有高深情操、高深学问、高级思维并能自我激励、自我发展的人才的教育称为（）。
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第五深度培训是中国人才学家王通讯开发的一套潜能开发系列讲座课程。人类潜能开发培训活动的五个层次为：知识更新；能力培养；思维变革；观念变化；心理调整。
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现代科学技术既分化又综合的趋势，要求高校培养的人才不仅要具有较强的专业性，还要具备比较宽广的科学知识基础和比较广泛的适应性，这就要求高校的教学过程体现（）的特点。
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护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。关于护理教育，叙述错误的是（）
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要做好创新人才的培养和教育工作，首先要构建创新人才所具有的（）
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作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有（）
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考虑到学生的兴趣和个性差异而设计的，具有选择性、多样性。学生可以根据自己的需要和兴趣决定是否学习，有利于培养学生的兴趣特长，促进人才成长的课程是（）。
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目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才的教育称为（）。
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职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或工种的职业方向要求，这体现了职业教育课程（）的特点。
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高等教育的任务是培养具有（）和（）的高级专门人才，发展（），促进（）。
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大学生军训它是我们国家培养人才素质的一个()的措施,具有大学里面其他学科与教育无法替代的综合素质培养和教育的功能。
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高职教育是在具有高中或相当于高中文化水平的基础上，为生产、建设、管理、服务第一线培养高级 （） 技术人才和管理人才的专门教育。
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护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。护理教育实践性这一特点，决定了护理教育A、是在学校完成的教育
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改革现行教育,需要培养大批具有()等创造性人格特征的人才,才能促进中华民族的伟大复兴。
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教育培训、培养人才具有（）的特点，要求课程开发具有超前性
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国家发挥高等学校在科学技术研究中的重要作用，鼓励高等学校开展科学研究、技术开发和社会服务，培养具有（)的高级专门人才。
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