基于岗位胜任力的绩效考核，其核心是促进专业技术组织获利能力的提高及综合实力的增强，其实质是（）

相似题目

• 专业技术岗位胜任力演绎法是一种从专业技术组织的使命、愿景、战略以及价值观中，推导出专业技术岗位所需的导致专业技术人员高绩效特质的方法。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 员工个人培训情况与岗位胜任能力评价和绩效考核（）。

  A . 挂钩 B . 无关 C . 参考 D . 依据

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• 胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质，属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和（）两方面内容。

  A . 必要的创新能力 B . 专业知识 C . 广博的科学文化知识 D . 人际交往能力

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• 某公司经理最近招聘了一位新员工，在面试过程中对其相当满意，该员工硕士毕业，已有两年相关工作经验，形象英俊，与经理自己的多种爱好相投，因此没有对其专业水平过多考核便予以录用。结果在试用一段时间后发现该员工不能胜任岗位要求，最终不得不将其辞退。面试的效度非常重要，其中（）是指测验方法是否真正测出工作绩效的某些重要因素。

  A . A.预测效度 B . 构想效度 C . 内容效度 D . 效标关联效度

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• 专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。

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• 科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍，有赖于依托科学的专业技术人员素质模型，对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析，构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型，对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 高校师德考核结果要作为对教师的资格认定，专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的主要依据，严格执行（）。

  A . A.“一票否决制” B . B.“解聘制” C . C.“问责制” D . D.“降级制”

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• 进行岗位胜任力的绩效考核，做到3点：①找出区分优秀专业技术人员和普通专业技术人员的因素。这是职务分析第一步所确定的胜任特征。②确立绩效考核指标。在找出区分优秀与普通因素的基础上，确立绩效考核指标，就能真正体现出绩效考核的精髓，才能真实地反映专业技术人员的综合工作表现。③综合进行绩效评估。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些？（）

  A . 基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析 B . 基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析 C . 基于岗位胜任力的专业技术人员选拔 D . 基于岗位胜任力的专业技术人员培训 E . 基于岗位胜任力的专业考核

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• 根据能力素质的不同适用范围，胜任特征模型共分三个层次：组织核心能力素质、（）综合能力素质、关键典型岗位专业能力素质

  A . A、岗位族 B . B、上班族 C . C、休闲族 D . D、娱乐族

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• 专业技术人员胜任力的个体特征分为（）层次。

  A . 知识 B . 技能 C . 自我概念 D . 特质 E . 动机需要

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• 人力资源管理者从胜任力的角度，对专业技术人员进行绩效评估时，应从目标的完成、绩效的改进和（）等三方面同时推进。

  A . 能力的提高 B . 薪酬的提高 C . 职务的提升 D . 资格的认证

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• 某公司经理最近招聘了一位新员工，在面试过程中对其相当满意，该员工硕士毕业，已有两年相关工作经验，形象英俊，与经理自己的多种爱好相投，因此没有对其专业水平过多考核便予以录用。结果在试用一段时间后发现该员工不能胜任岗位要求，最终不得不将其辞退。面试中可以采用评价中心技术，其形式可以是()

  A . A.投射法 B . 角色扮演 C . 文件框作业 D . 管理游戏

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• 专业技术人员提高岗位胜任力的主要作用主要表现（）。

  A . 胜任力为组织发展指明方向 B . 胜任力可以衡量 C . 胜任力能通过学习获取并发展 D . 胜任力使每个组织与众不同 E . 胜任力不会发生改变

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• （）是指专业技术人员检查自己的思想行为，检查其中的错误的管理。俗话说，人非圣贤孰能无过。反省是岗位胜任力的加速器。

  A . 行为管理 B . 反省管理 C . 情绪管理 D . 时间管理

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• 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 基于岗位胜任力培养专业技术人才的优势有（）

  A . 注重培训的战略性和全局性 B . 注重培训的针对性和个人差异性 C . 注重对深层次胜任特征的培养 D . 有利于提高员工的忠诚度，积极性和主动性

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• 专业技术人员岗位胜任力与专业技术组织任务管理之间，存在着因果关系。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 小明为2015年1月1日入职员工，目前岗位为精英客户经理，如果小明2018年满足精英客户经理的岗位胜任能力考核，2019年度（假设已过完）因行情不好，未能满足精英客户经理的岗位胜任能力考核，那么小明2019年的年度绩效考核结果为（）

  A．升一级 B．降一级 C．维持不变（本级别最低薪酬） D．维持不变（本级内调薪）

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• 基于岗位胜任特征模型的绩效考评指标，其主要优点包括（）

  A．可以与岗位职责紧密相连 B．可以与经营业绩紧密挂钩 C．为员工的职业生涯发展指明方向 D．能将绩效优秀者与绩效平庸者区分开 E．既适用于对个人的考核，也适用于对部门的考核

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• 请上传“交换路由高级配置（）”部分所完成的题目源文件 专业技能考核标准——计算机网络技术专业.pdf 计算机网络技术专业技能考核题库——岗位核心技能模块一.pdf

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