教育就是文化,文化就是教育。
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()提出:“教育干部成为四有干部。四有就是有理想、有道德、有文化、有纪律。”
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校园文化建设中渗透心理健康教育就是做好校园的绿化美化,开展一些融入心理健康教育内容的校园文化活动就可以了。()
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培育先进的文化价值理念,就是要通过以情喻理的正面教育,在加油站员工中营造“比学赶帮超”的良好氛围,让员工在()过程中共铸企业文化.实现共同理想。
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德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。
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现代职业教育与企业有着天然的联系。这种联系表现在文化上,就是职业教育必须()企业文化。
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工会教育和引导职工成为“四有”职工,就是要使他们做到有理想、有道德、有文化、()
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从一定意义上讲,教育过程就是创造文化的过程。
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教育在传递、传播文化的过程中,就是一个简单复制文化的过程。
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文化本身就是一种教育力量。()
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文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。
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国际奥委会要求在每个举办城市都要有文化教育计划、适应青少年的竞赛项目与规则等,其宗旨就是要突出()
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职业教育激活文化的功能,最根本的体现就是对科学、技术文化的创造。
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()强调用文化来统等教育、社会、人三者的关系,认为教育活动就是一种文化活动,教育的目的制定应围绕文化这一范畴来进行.
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统筹经济社会发展,就是要求经济发展与教育、卫生、文化等社会事业发展之间必须()。
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所谓以文化视角解读职业伦理教育,就是在世界观层面上,把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。
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在中国传统文化中,毛笔还承载着启蒙教育的仪式,这就是“开笔礼”。
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意大利教育体系在我国的推广机构就是意大利教育中心,其办公室设在意大利驻上海使馆文化处内
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文化素质教育也就是真、善、美的教育。【 】
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民族教育的根本任务,就是在人类文化的统一性与多样性之间寻求整合的道路,意识三态说也是为了应对这一问题而提出的。()
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所谓“补偿型”、“能力型”继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。()
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工会教育和引导职工成为“四有”职工,就是要使他们做到有理想、有道德、有文化()
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所谓()继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。
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29、除了展示和传承历史文化以外,博物馆还承担着一个重要的功能就是“公众教育”。