教育目标的特点包括（）。
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终极性和发展性目标各有不同的特点，终极性德育目标是系列教育后的最终结果，对实际各种教育阶段及教育活动的影响是宏观的，具有总的指导原则的意义和指针的意义。
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下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有（）
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的内容进行有机整合。这种整合直接地说明了该课程具有（）特点。
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班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。
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简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。
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学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。
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学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（）
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古代希腊的斯巴达教育的特点是以青少年身体素质和战斗技艺为核心，实施国家强制性的体育教育。而雅典教育的目标是培养身心和谐发展的公民，其教育包括文化教育和体育教育两大部分。
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以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的特点的叙述，其中正确的有（）。
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学前儿童语言教育的目标必须具有的特点不包括（）。
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美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是（）
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教育目标是一切教育体系的共同特点，是一个教育体系性质的重要标志之一。
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学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的（）
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幼儿德育的目标是根据我国的教育目标和幼儿心里特点制定的。
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在布鲁姆的教育目标分类学中，完整的教育目标分类包括（ ）。
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依据国家教育方针、《基础教育课程改革纲要（试行）》、学生身心发展的特点和教育规律等，将生物学课程目标具体化为内容标准，这个过程描述的是（ ）
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大学教育的目标是培养高层次专业人才，与中学相比大学教育的特点是
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幼儿园健康教育的年龄阶段目标是以幼儿的身心发展特点为依据而确定的。
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评价的过程是将教育结果与预定的教育目标相对照的过程，是根据预定教育目标对教育结果进行客观描述的过程，这特点属于（)。
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学前儿童语言教育的（)，是根据学前儿童语言教育目标结合语言发展特点提出的，为便于教师操作，按托幼机构的年龄分班分成阶段。
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思想政治教育目标的特点是（)。
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体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（）
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18、（）是教育行政部门和课程工作者根据国家教育目的和培养目标，针对学生发展的身心特点制定的某一门学科的终极目标。
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狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。主要指学校教育，下列不符合侠义教育的特点的是（）
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