天生盲人也可以有视觉表象。
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天生盲人可以有视觉表象。
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盲人没有视觉，但是听觉和触觉特别灵敏，这属于感觉的哪种特性？（）
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根据WHO估计，全球有多少盲人是可以避免的（）
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（）岁以前失明的儿童视觉表象极易消失。
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念动训练、想象训练、心理演练也可以成为表象训练。
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（）一词，《辞海》中对其解释为：理式、观念。可以理解为看法、思想，思维活动的结果，有时也指表象或客观事物在大脑中留下的概括的形象。
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清人赵翼评（）的诗说：“天生健笔一枝，爽如哀梨，快如并剪，有必达之隐，无难显之情，此所以继李、杜后为一大家也。”
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法国历史上一位著名的美食家有一个有趣的观点：天生的美食家一般是中等身材、方圆脸、眼睛明亮、额头小、鼻子低、嘴唇丰满、四方下巴；而天生没有口福的人一般是瘦长脸型，眼睛和鼻子都较大，不管他身高如何，他总是给人一种瘦长的感觉。这一关于“美食面相”的观点也是如今大多数人对“美食家”的直观印象。可是，贪食与肥胖虽然有着密不可分的关联，却不是必然的因果关系，懂吃又善吃的瘦子比比皆是。 根据以上的陈述，可以推出的是（ ）。
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表象形符号之所以能形成众多类型和形式，是各种基本图形元素变化与组合的结果，这种能引起视觉差别的图形和色彩变化因素称为（）。
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盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。
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在视觉传达设计中，（）有各种各样的形态，它可以是一个几何形，也可以是一个自然形，它可以是一个文字，也可以是一张图片。
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先天全盲的儿童因完全不能用视觉感知事物，故缺乏视觉记忆表象。
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阳光心态通常是天生的，是不能通过学习得来的，朋友和家人所传递的积极能量也只能偶尔帮助我们有个短暂的好心态。
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为了有效地表征问题，问题解决者可以使用（）、列表、矩阵或视觉表象。
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“天生的聋子决不能想象出悠美的音乐，天生的盲人决不能想象出春天的美景。”反映了（）。
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当视觉发生严重障碍时，盲人可以做到（），这是因为触觉和视觉是平行的感觉。
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雷内克莱尔认为“一个盲人也可以领会大多数舞台剧的要点，而一个聋人也可以领会一部影片的要点”。
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克莱尔认为“一个盲人也可以领会大多数舞台剧的要点，而一个聋人也可以领会一部影片的要点”。
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有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注意或编码，就会自动消退。此种记忆系统是（ ）
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3. 以视知觉为主导，重现动作的视觉信息的是哪种表象？
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Kosslyn（1980,1981）将视觉表象看做类似于视知觉的人脑中的图画。
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已有研究表明，大脑的功能区并不是一成不变的。研究人员利用功能性磁共振成像技术在先天盲人执行语句理解任务时对其大脑视觉区进行扫描。如果大脑视觉皮层区拥有语言处理能力，那么在接触语言信息时，将会表现出与经典大脑语言区的相同敏感性。结果发现，大脑视觉区对句子结构和词义表现敏感。研究人员认为，先天盲人的视觉皮层可以处理语言。
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人的意志品质与人先天的（）有一定的关系，但它并非全是天生的，也不是不可改变的。
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视觉障碍儿童视觉表象保留的质量和数量取决于视觉损伤的时间和程度，就失明年龄而言，（)岁是关键期。
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