2、科学符合知识的客观性，但相对于一般的知识来讲，科学的表述要求准确和无歧义，为此在一般交流语言的基础上，不同的学科，又发展出相应的专业术语以及专业的表达方式，如图形、符号、公式等等。
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科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。
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（）是指通过传授自然科学技术知识、演示科学方法，引导学生辨认客观事实，发现客观规律，进而形成认识和改造世界的能力的教育。
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一般来讲，秘书人员的知识结构可分为（）、（）、（）三个层次。
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培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类（）
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根据《辞书》的解释，科学是关于自然的客观知识体系。
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事实表明，相对于没有接受高等教育的人来讲，大学生并没有在法律知识上了解更全面，更懂得生命的重要，更具有道德心，更应该具有人性，更具有分析问题、判断是非的能力。
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物质经济是以物质资源为主要劳动资源的经济。原始经济是原始的物质经济，农业经济是以生物物质资源为基础的经济，工业经济是物质经济发展的高级阶段。知识经济是相对于物质经济而言的新的经济形态，是以知识资源为基础的经济。建立知识经济的先决条件是工业经济的高度发展，而工业经济是建立在科学技术基础之上的，因此没有科学技术的高度发展和广泛应用，物质经济就不能转化为知识经济。 据此，可以推出：
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科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识。
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科学是正确反映客观事物及其规律的系统知识，其评价标准是（）。
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一般来讲国际战略联盟主要分为两大类，即产品联盟和知识联盟。其中最重要的知识联盟是（）
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科学是关于自然、社会和思维的知识体系，是揭示事物发展的客观规律、探求客观真理以及人类改造世界的指南。
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在现代社会，立法者倾向于将大量的权力委托给那些具有专业知识的行政人员，使他们客观上拥有相对的优越性，这种优越性被称为（）。
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科学一般是指能正确反映客观世界（）的系统知识。
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教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。
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根据《辞书》的解释，科学是关于自然的客观知识体系。（）
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现代西方的“科学大战”其实就是科学主义者和人文主义者对于科学知识应用限度和科学自身真理性、客观性及其地位的争论。（）
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经验相比于科学知识，具有相对性和偶然性的特点。（）
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从某个角度讲，科学知识是一种（）建构的观念，跟一般认为的对自然客观知识的认识、反映有所不同。
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哲学是关于自然、社会、思维发展一般规律的科学，是对其知识进行的正确性的概括和总结。（）（2.0分）
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客观理性的自我所生成的知识模式是“科学”。（）
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科学是反映（ ）等客观规律的知识体系。
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教育科学的（)是在已有的客观现实材料及思想理论材料基础上。以理论思堆水平的知识形式反映教育的客观规律。
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《科普法》适用于国家和社会普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、中（)的活动。A.弘扬科学精神.
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知识是人类社会历史经验的总结和概括，是存在于______之外的东西，具有客观性，可以被个体领会、理解、掌握，但知识本身并不是个性的能力特征。
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