考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制中的 71 分代表的是百分制的（）分
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常熟理工大学学士学位授予条件中要示学位课程平均学分绩点不低于（）。
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所有课程不论其考核类型为考试或考查，均需取得（）分及其以上成绩方可取得该课程相应学分。
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重修前考核合格的课程，成绩以（）分计，绩点以1.0计
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平均学分绩点=（）×课程学分总和。
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实践性课程可采用五级记分制（即优、良、中、及格、不及格），课程成绩记分为“中”，那相应的绩点为（）。
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课程绩点的计算分（），（）两种。
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重修前考核合格的课程，成绩以60分计，绩点以（）计
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课程学分绩点=（）×课程学分。
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在下列情况中，哪个不属于申请提前毕业的条件之一（） ①遵纪守法，无纪律处分； ②提交申请时所获总学分数已达到培养方案规定的最低毕业总学分数的70%以上； ③已修学分平均学分绩点3.3以上且排名在本学院同年级同专业的前20%； ④课程无补考记录； ⑤每个学期获得奖学金； ⑥国家英语四级考试成绩达到学校规定的合格分数。
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通过补考或者重修取得学分的课程，学生成绩单上以（）记载。此课程学分绩点为（）
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五级制成绩等级中的“合格”对应的绩点是（）。
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申请辅修双学位证书者，需完成（）专业学习，同时应参加该专业的毕业论文（设计）、专业实践等教学环节，总学分以（）学分为宜，所取得的平均学分绩点不小（），论文答辩成绩应在合格以上。
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考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制的良代表的绩点范围是（）
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考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制的及格代表的绩点范围是（）
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考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制中的良代表的是百分制的（）学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起（）个工作日内，可以向省级教育行政部门提出书面申诉
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青岛理工大学琴岛学院关于《美术》课程线上考核的申请 1、 J1402033/美术 2、 教学班级：建筑设计19—5 3、理论必修课/4学分 4、考核方式：考查 5、考试方式：绘画作业作品 6、考核时间：第九周4月29日（周三）上午9点至11点30随堂测试 7、14020/张栩滔 8、考核方案：自由组合三个石膏几何体进行四开素描写生（由于特殊状况可以选择图片进行临摹），画面完成度要求：全因素素描表现（表达出画面中几何体的明暗关系）。11点30分之前汇总所画图片（测试绘画图片及一张有本人正在作画时的照片）至班长处交与老师。 9、成绩评定：总评成绩（100%）=平时（20%）+期末（80%）
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考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制中的 80 分代表的是百分制的（）分
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某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（请作答此空）所以对该联系（）
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课程考核分（）、（）两种，以培养方案上的规定为准。考核和成绩评定方式以考试大纲为准。考核成绩及格者可取得相应学分,考核成绩不及格者不能取得学分。未取得学分者,其必修课应于下学期开学补考
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某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（）所以对该联系（请作答此空）
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某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为（），所以对该联系（61）。查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句
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学校采用学分绩点评定学生的学习质量。80-89分折合为3.0-3.9绩点,良好折合3.5绩点（）
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在学习成绩与绩点的折算中，70-79折合为______（区间）绩点（）
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五级分制中的良好可以折算成百分制的_____分。不及格可以折算成百分制中的______分（）
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