-
下列句子中括号中的词语运用有误的一项是：
A . 禾苗把鸦鹊湖（伪装）成无边的草原，一条机耕道在稻田间蜿蜒着没入远方。
B . 我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的（启迪）。
C . 大街小巷，人头攒动，大家（望眼欲穿），期盼着奥运冠军凯旋归来。
D . 站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，（进退维谷）。
-
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A . 这一套百科全书，内容涉及各个领域，各个学科，真是蔚为大观，丰富多彩
B . 她有过人的胆量，且有勇有谋，任何情况下都不会畏葸不前
C . 大家议论了好久，莫衷一是，想不出好办法
D . 当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉
-
学习《皇帝的新装》后，教师布置了以下几项作业：（一）看下面句子的含义写出词语。（二）给下列加点字选择正确的拼音。（三）找出下列句中的错别字，并改正在句后的括号里。对该老师的做法评价不正确的是（）。
A . 教师旨在多角度检查学生字词的掌握情况
B . 这三道题的设计属于作业三层次中的基本题
C . 该教师在作业设计上形式多样
D . 该作业属于积累性作业，重在字词的积累
-
下列句子中，加括号的词语使用正确的有（）。
A . 发掘、保护与(传承)历史文化遗产的过程，何尝不是一段找寻并发扬民族文化基因的过程
B . 生活(充实)，何必别处？心有梦想，何必远方
C . 我觉得，不管紧张还是不紧张，雨始终都要打到身上来，又何妨为这件事情而(狼狈)呢
D . “形”纵然（纤毫不爽）、琐细无遗，何如“神”之视通万里、思接千秋
E . 这些生活的真相，何曾得到过(深刻)而全面的表现呢
-
下列句子后括号中的话是对倒装句修辞效果的说明。不正确的是（）。
A . A、怎么啦，你？（谓语前置，突出谓语，加强了疑问的语气，表示惊讶）
B . B、还不睡？几点了，都！（状语后置，强调时间已经很晚了）
C . C、繁漪哦，十八年了，在这个家里，你看，妈老了吧？（补语移前，具有强烈的感情色彩）。
D . D、老北京见面常说：吃了吗您？（主语后置，用以强调主语）
-
解释下列句子中括号里面的的词语,并指出其词类活用现象。 2映（）
-
下列句子中括号中的词语使用正确的一项是()。
A．看对方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、(瓜田李下)话桑麻的味道
B．胡同文化是一种封闭的文化，住在胡同里的居民大都(安土重迁)，不大愿意搬家
C．这伙盗贼真是猖狂，竟然在犯罪现场(坐地分赃)，结果被及时赶到的警察全部擒获
D．有的人说是“反腐倡廉”，做的却是“贪污腐化”，真的令人(不可理喻)
-
下列句子中括号中的词语运用有误的一项是（）。
A．禾苗把鸦鹊湖（伪装）成无边的草原，一条机耕道在稻田间蜿蜒着没入远方。
B． 我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的（启迪）。
C． 大街小巷，人头攒动，大家（望眼欲穿），期盼着奥运冠军凯旋归来。
D． 站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，（进退维谷）。
-
选出下列句子中加点词语使用正确的一项是（）。
A.春节之后，我国大部分地区风云变幻，一会儿晴空丽日，一会儿雨雪交加。恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦
B.旅居海外多年的老同学回国前与他联系，要来看他，他却因故不能接待，只好谢绝了， 这真是拒人千里之外
C.中国互联网协会声称，大规模封杀垃圾邮件只不过是目前在没有法律监控的情况下的一种权宜之计
D.对农村问题的深入研究，使得他能够见仁见智，写出极有价值的学术著作
-
下列选项中的加括号的成语或熟语使用正确的一项是（）
A．这些女孩平均年龄只有22岁,正值（豆蔻年华）,却已成为独当一面的技术能手
B．看到精彩的小品表演,连一向严肃的父亲也（忍俊不禁）地笑起来
C．（墙倒众人推）,我们只要齐心协力,互相帮助,就一定能克服工作中的种种困难
D．来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。（人一走，茶就凉。）有什么周详不周祥
-
下列句子中，词语使用正确的有（)。
A．一些不着边际的吹崇助长了某些明星狂妄自大的心理。
B．我们要充分重视和利用这些得天独厚的资源优势，为区域发展做出贡献。
C．我相信这一场十分及时的大雪，一定有利于明年春季农作物的生长。
D．截止九月底，我们团队已经完成年度任务指标的85%。
E．昨天上午，学校师生员工隆重集会，举行该校创办人纪念雕像开幕仪式。
-
下列句子中括号里的词语，使用不得体的一项是（）
A．您送的礼物我非常喜欢，我就（笑纳）了
B．这些日子我们招待不周，请您多多（包涵）
C．（承蒙）指教，学生在此表示感谢
D．本人婚宴席设花园酒店，下午五点（恭候），六时入席
-
依次填入下列句子中括号里的词语，正确的是（）。①他（）着，就在那时他才记起，他虽然对他的失礼而惊惶。②也许他已（）我所感受到的，因为在我们走出屋子时他微笑了，用手扶着我的肩头。③（）像你这样赞美他的人（）该去会他
A．凝视 醒悟 既 又
B．审视 领悟 凡 都
C．审视 醒悟 既 又
D．凝视 领悟 凡 都
-
下列句子中括号里的词语不全是反义词的是（）
A、让（有限）的生命发挥出（无限）的价值，使我们活得更为光彩有力
B、不论未来的。命运如何，遇（福）遇（祸），或（喜）或（忧），我都愿意为它奋斗
C、我可以好好地（使用）它，也可以白白地（糟蹋）它
-
下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）
A．盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得（惟妙惟肖）
B．一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就（络绎不绝）了
C．（不言而喻），在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星
D．站在罗布泊边缘，看到（沧海桑田）的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈
-
下列选项中,括号内的词语使用正确的一项是（）
A．（“人挪活,树挪死”）。一个人只有安心、定心,才能做好工作,不能这山望着那山高
B．妻子初见他时大吃一惊,只见他（满目疮痍）,真没有想到他的皮肤病竟然如此严重
C．在一个单位玩不转了,就托人找关系,一走了之,这就助长了某些干部（身在曹营心在汉,骑驴找马）的坏风气
D．店铺林立,小巷纵横,他（寻踪觅迹,）好不容易才找到师傅家
-
（语文，学校，序号1079）下列句子中括号中的词语使用不恰当的一项是（）
A．有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，｛回环曲折｝，极其险峻
B．在一块｛丰饶｝的土地上，家家都不容生活于绝望的贫困中
C．这绚丽缤纷的春日美景，真使人｛扑朔迷离｝，应接不暇
D．尽管我外表和颜悦色，心底里也有感情的｛狂澜｝
-
（语文，学校，序号1068）下列句子中括号内的词语使用不恰当的一项是（）
A．我从没见过有人开车这么（鲁莽）
B．我们学校的足球队打败了对手，正（耀武扬威）地向我们走来
C．从我们的房间可以（俯瞰）着这湖的景色
D．在考试现场，监考老师严厉监考，同学们有序参考，考场（秩序井然）
-
（语文，学校，序号1270）下列句子中，加｛｝词语意思相同的一项是（）
A．可远观而不可｛亵｝玩焉 ｛亵｝渎神灵
B．可爱者｛甚｝蕃 所欲有｛甚｝于生者
C．亭亭净｛植｝ ｛植｝树造林
D．｛自｝李唐来 忌不｛自｝信
-
（语文，学校，序号1066）下列句子中括号内的词语使用不恰当的一项是（）
A．他们同样也（涉足）汽车和钢铁行业等其他事业
B．就算证据已经摆在面前，罪犯仍然（刚毅不屈）地一口咬定自己没有罪
C．在草花中我们虽然是（微不足道）的，但我们的花色却算是紫色的代表
D．她如果听到这话，大概会吓掉（魂魄）吧
-
下列句子中加括号的词语使用正确的一项是（）
A．这只小狗的鼻子非常（灵巧），老远就闻到了食物的气味
B．哥哥熟练地操纵着无人机，就像船夫划小船一样（巧妙）
C．妈妈做的鲤鱼，味道十分（鲜美），让人吃了之后难以忘怀
-
下面句子中括号里的词语使用不恰当的一项是（）
A．这次比赛，多亏他及时出现救场，我们才能（转败为胜），摘得桂冠
B．意外发现水帘洞，石猴（喜不自胜）
C．因为考前我已经做了充分的准备，所以这次我（胸有成竹）地走进了考场
D．爸爸送给我一架遥控飞机，我高兴得（手忙脚乱）
-
下列句子中，加括号的词语使用正确的一句是（）
A．事情发生后，顾主任立即同党支部研究，决定（就）这个问题进行一次讨论
B．这所医院组成一个（以）领导、医生、护士三结合的防治小组，经常深入农村
C．本品是用金银花、连翘等中药配制而成，并（且）具有祛寒退热的功能
D．（当）学习刚刚取得一点成绩，他就开始有点骄傲了
-
下列选项中,加括号的词语使用正确的一项是（）
A．（“人挪活,树挪死”）。一个人只有安心、定心,才能做好工作,不能这山望着那山高
B．妻子初见他时大吃一惊,只见他（满目疮痍），真没有想到他的皮肤病竟然如此严重
C．在一个单位玩不转了,就托人找关系,一走了之,这就助长了某些干部（身在曹营心在汉,骑驴找马）的坏风气
D．店铺林立,小巷纵横,他（寻踪觅迹）,好不容易才找到师傅家
