经过30年发展，青海省文化事业得到了进一步发展，基本实现了（）有文化馆、图书馆的目标。
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南北朝时期青海境内的（）即青海道由于河西的战乱得到了很大的发展。
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社会主义初级阶段我国社会生产力和经济实力有了巨大的增长，教育文化科学事业也有了相应的发展，所以各方面不平衡的状况得到了改善。
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到2020年，农村改革发展基本目标任务包括：（）、城乡基本公共服务均等化明显推进，农村文化进一步繁荣，农民基本文化权益得到更好落实，农村人人享有接受良好教育的机会，农村基本生活保障、基本医疗卫生制度更加健全，农村社会管理体系进一步完善；资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成，农村人居和生态环境明显改善，可持续发展能力不断增强。
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经过30年的发展，青海的传统农牧业已经迈开了向现代化农牧业转变的步伐。
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魏晋南北朝时期，（）开始在青海兴起，对青海社会进步和文化教育事业的发展产生了深远影响。
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（）7月5日，国务院下发了《关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》。
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经过连续多年的经济快速增长，青海已经具备了加快发展、跨越发展的条件。
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我国的教育事业在“文化大革命”前的10年里有了很大发展。1957年至1966年，高等学校毕业了（）。
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改革开放30年青海在初步实现了由计划经济向（）转变之后经济社会发展取得了辉煌就。
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改革开放30年，青海发展了以水能资源、矿产资源和高原动植物资源开发三条线为主的特色产业。
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西欧宗教改革的意义包括（）。 ①打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教会的的独裁统治 ②使西欧各国的民族文化、教育事业得以迅速发展 ③对后来的资产阶级革命产生了重大的影响 ④为西欧资本主义发展进一步解除了精神枷锁
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下列叙述中符合隋唐时期农业发展情况的是：（）（1）江南土地资源得到进一步开发（2）生产工具有了改进，使用曲辕犁（3）农产品商品化程度提高（4）唐设专职官员管理水利事业
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“一五”期间，青海的教育、文化事业得到了长足发展，建立了（）民族师范学校。
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1956年，中共中央提出（）的口号，成为发展和繁荣社会主义文化事业和科学事业的基本方针。
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民族地区教育事业得到了长足发展，（ ）快速发展并且成为民族文化传承的重要阵地
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社会主义初级阶段我国社会生产力和经济实力有了巨大的增长，教育文化科学事业也有了相应的发展，所以各方面不平衡的状况得到了改善。（）
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经过大半个世纪的努力，民族地区教育事业得到了长足发展，全面实现了“（ ）”攻坚目标
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魏晋南北朝时期，作为六朝都城，建康成为吴地的经济文化中心，教育事业也得到了发展。请问“建康”是现在的 。
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2、魏晋南北朝时期，作为六朝都城，建康成为吴地的经济文化中心，教育事业也得到了发展。请问“建康”是现在的 。
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现阶段，我国要大力繁荣发展文化事业，()，深入实施重点文化惠民工程，进一步提高公共文化服务能力，促进基本公共文化服务标准化、均等化。
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110[材料分析题]材料：《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业若干意见》强调："在有利于社会发展和民族进步前提下，使各民族饮食习惯、衣着服饰、建筑风格、生产方式、技术技艺、文学艺术、宗教信仰、节日风俗等，得到切实尊重、保护和传承。"
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经过30年发展，我省文化事业得到了进一步发展，基本实现了（)有文化馆、图书馆的目标。
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2016年，玉林市扎实推进文化体育事业发展，加快公共文化设施建设，不断提升基本公共文化服务水平，成功创建国家（)体系示范区。
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46、经过大半个世纪的努力，民族地区教育事业得到了长足发展，全面实现了“ ”攻坚目标。
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