形式公正指个人或权力机关对同样的事件平等对待，以及对所有人按统一标准（而不是根据个人或所从属的特殊集团的立场）施加管束。 根据上述定义，下列属于形式公正的是：
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( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
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查询是指客户或有权机关对（）或（）信息进行的调阅和查看，以及邮储银行对（）和交易情况的查阅。
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社会主义核心价值观的基本内容概括为24个字：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。其中，对公民个人层面的价值准则的要求是：
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权力差距指的是不同国家在对待人与人不平等这一基本问题上的不同态度。
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形式上的独立是指会计人员在从事会计工作时应当不受个人或外界因素的约束、影响和干扰，保持客观公正的工作态度。（ ）
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社会主义核心价值观的基本内容概括为24个字：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。其中，对公民个人层面的价值准则的要求是（ ）
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公安机关和人民警察要自觉坚持（）的原则，平等对待当事人，公正处理案件，反对特权，即要做到实体公正，也要做到程序公正，同时还要做到及时高效。
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()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
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（）是指假定社区中现存的受迫害的和弱势的人群需要组织起来要求大社区增加对他们的资源和平等对待。
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“快速准确、立场超然”是我国人身保险核赔人员的职业道德规范。下列做法中，符合该规范要求的是（）。 ①核赔人员应平等对待每一保户，将个人的感受、偏见、愿望放到次要位置。 ②核赔人员应当快速准确地查证有关理赔的各项实情，对理赔做判断应持超然立场。 ③对于界限模糊、责任难辨的情况，按照有利于公司的原则进行处理。 ④当给付责任已明确时，应立即向保户做出公平、公正的给付。
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（ ）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
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当个人或集团遭到来自大众媒介或传播者方面的攻击和对自身利益、权力的侵犯时，有权要求该媒介划出一定的版面或时间供自己作自由公开的反驳，以便人们对事情真相有一个客观、公正的认识，这是受众的什么权利（）。
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法律执行是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
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归档文件的收集是指按照国家有关规定，对国家机关、社会组织以及个人从事公务活动所形成的各种（）等文件材料进行收集的过程。
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均等的权力和对弱势群实现体权力平等的维护组织或安排是保证各社会成员的公平性的表现。（）
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国家审计机关由议会(或国会)直接领导，不受政府的控制和干预，依照国家法律赋予的权力，对各级政府的财政收支活动以及公共企业、事业单位的财务活动独立行使审计监督权，并对议会负责。这种隶属模式是属于下列（ ）
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银行监管的公正原则是指银行业市场的参与者具有平等的法律地位，银监会应当平等的对待所有参与者。 ()
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各级行政机关要平等对待行政相对人，同样情形基本相同处理。此题为判断题(对，错)。
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行政复议机关在履行复议职责时，应该平等地对待当事人各方，对被申请的具体行政行为不仅应当审查其合法性，而且应当审查其合理性，这体现了行政复议的()。A．便民原则B．公开原则C．公正原则D．合法原则
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法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
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民航行政机关应当建立民航安检工作奖励制度，对保障（)以及在突发事件处置、应急救援等方面有突出贡献的集体和个人，按贡献给予不同级别的奖励。
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民航行政机关应当建立民航安检工作奖励机制，对保障空防安全、地面安全以及在突发事件处置、应急救援等方面有突出贡献的集体和个人，按贡献给予不同级别的奖励。（）
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本法所称档案，是指过去和现在的机关、团体、企业事业单位和其他组织以及个人从事（)等方面活动直接形成的对国家分和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。
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