受斯金纳程序教学运动的影响而产生的教学模式是（）
相似题目
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（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
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斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
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程序教学思想是斯金纳提出的。
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“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
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斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。
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下面不属于斯金纳提出的程序教学原则的是（）
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在经典性条件作用理论的直接影响下，程序教学与机器教学风靡全球，成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。
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斯金纳根据“刺激—反应—强化”的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括：（）
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斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
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下面属于斯金纳提出的教学原则是（）
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程序教学的形式之一是斯金纳提出的（）
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程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
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对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。
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1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）和（）的理论设计了教学机器和程序教学。
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传统教学论和现代教学论对体育教学理论发展都产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( )。
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体操运动具有普及性、全面而有重点地影响人体、在教学中运用保护帮助、（）（）和技术不断创新的特点。
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斯金纳倡导的教学策略是（）
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()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用．以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。
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健美操是一项体育与艺术完美融合的运动，它充满了时代气息，为我们的校园注入了一股新鲜而绚丽的色彩。由于它的教学形式灵活多样，又不受场地、空间的限制，非常有利于场地器材资源匮乏的学校开展体育运动。（ ）
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斯金纳提出的程序教学的原则包括（ ）
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斯金纳被誉为“程序教学之父”
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斯金纳根据对操作性条件反射和强化作用的研究发明了“教学机器”并设计了“程序教学”方案，对美国教育产生过深刻影响，被誉为“教学机器之父”。()
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（）学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。
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依据斯金纳程序教学的小步子原则，学习不要超越学生的现有水平和现有能力太多，否则会导致错误太多，而使学习效果也会大打折扣。