以下哪一个不是雍正帝的民族观国家观:()
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雍正帝的功绩不包括:()
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学术界对雍正帝的非议是:()
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马克思主义“五观”教育包括马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、()的教育。
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广泛开展理想信念教育,加强()教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
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以下不是基本战略观的是()
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自治区党委提出的“五观”教育指:国家观、历史观、民族观、()、文化观;“四个高度认同”指:对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同。
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自治区党委提出的‚五观‛教育指:国家观、历史观、民族观、()、文化观。
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自治区党委提出的“五观”教育指:国家观、历史观、民族观、()、文化观;“四个高度认同”指:对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同
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下列哪项不是“远观山势,近看石质”中“质”的解释。()
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从牙体剖面观以下哪一项不是牙体的组成部分?()
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1、中国人的世界由两个断裂的世界观所主宰。古代中国人的世界观是“ ”观,现代中国人的世界观是民族国家的“万国”观。
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民族平等是马克思主义民族观的一个根本原则,也是党和国家制定民族政策的一项总原则和总政策。
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以下哪一个不是雍正帝的民族观国家观:
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民族认同双重属性的现实意义在于,坚持广义则能树立国家()观;坚持狭义民族认同,能树立文化多元观。
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下列哪一项不是线性时间观的特征?
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广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。()
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第三次中央新疆工作座谈会强调,要加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究,教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、()。
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强国挑战答题答案:2019年7月15日至16日,国家第一书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时指出,要引导人们树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观,不断巩固各族人民对_____的认同,对_____的认同,对_____的认同。
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《国家教育事业发展“十三五”规划》中提出要着力加强爱国主义教育。加强国情教育、历史教育特别是()教育,引导青少年学历史观、文化观,增生树立和坚持正确的国家观、民族观、宗教观、强中华民族归属感、认同感、尊严感、荣誉感
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52、美国的“中国观”存在巨大误判和问题,把中国看作为以下哪几个国家()。
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WHO提出的健康的定义并指出健康是日常生活的资源,而不是生活目标,健康是一个积极的概念,它不仅是个人身体素质的体现,也是社会和个人的资源。这是现代整体健康观的基本认识,以下关于整体健康观的说法错误的是()
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新疆民族团结进步模范区创建工作,应当将中华民族共同体意识教育纳入国民教育、干部教育、青少年教育、社会教育,教育引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,增强对()的认同,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,让中华民族共同体意识根植心灵深处。
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2、民族认同双重属性的现实意义在于,坚持广义则能树立国家统一观;坚持狭义民族认同,能树立文化()观。
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促进民族团结进步,应当以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚持中华民族多元一体格局,增进共性、促进一体,尊重差异、包容多样,引导各族群众树立正确的国家观、(),加强各民族交往交流交融,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展
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