专有名词的词义没有概括性。（）

相似题目

• 从公文中概括出能展示公文基本内容的一组提炼名词或名词词组，这就是主题词，目的是为了（ ）。

  A . 简明 B . 归类 C . 检索 D . 归档

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• 词义的概括性

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• 辞典是汇集语言和事物名词等词语，解释词义的用法，并按（）以备检索的工具书。

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• 下列选项中，没有体现思维的概括性的是（）。

  A . 借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系 B . 借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称为“枣树” C . 人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况 D . 内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论

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• 不同的语言用什么词表示什么事物可以不同，不同语言里词义概括的对象范围也可以不同，这说明词义有（）。

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• 如何理解词义的概括性？

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• 对所要研究的事物或现象的特征进行描述、界定或概括，以明确其含义及独特性的名词称为（）

  A . 命题 B . 框架 C . 概念 D . 理论

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• 一般性、模糊性和（）是词义概括性的三个重要表现形式。

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• 复合词的词义有概括性，单纯词的词义不具有概括性。

  A . 正确 B . 错误

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• 汉语中有的词“儿化”以后，词性和词义都会产生变化，如“盖”本指“覆盖的行为动作”或“物件器皿的盖子”，能作动词，也能作名词；而“盖儿”指“物件器皿的盖子”，只作名词。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 古今义里的“古”和“今”是个相对的概念。所谓古义，不论是先秦的、两汉的、六朝的、唐宋的、凡是没有（）都是古义。所谓今义，是指（），但许多今义不是今天才有的，而是在历史上便产生了。因为词义的演变不是（）发生的，而是错落不一地发生在（），是一个（）的过程。

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• 对于任何物象的写生都要进行取舍和概括，没有取舍就没有（）。

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• 对于任何物象的写生都要进行取舍和概括，没有取舍就没有主次。

  A . 正确 B . 错误

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• 词义的概括性表现在（）：

  A . A．一般性、模糊性、全民性 B . B．特殊性、民族性 C . C．实用性、通用性、具体性 D . D．民族性、系统性

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• 市场细分的变数或依据没有绝对标准，通常可概括为（）。

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• 拉丁字母文字是由28个简单字母组成，字母本身没有含义，必须以字母组合构成词来表述词义，字母外形各异，富于变化。

  A . 正确 B . 错误

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• 魏泰克的五界系统没有把（）概括进去。

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• ma、mai、man、mang、mian中的a在实际发音中（)。A．有差异，能区别词义B．有差异，但不能区别词义C．没有

  ma、mai、man、mang、mian中的a在实际发音中()。 A．有差异，能区别词义 B．有差异，但不能区别词义 C．没有差异，不能区别词义 D．没有差异，但能区别词义

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• 一份文件的主题词是用来表达文件的主旨、概括文件内容特征的，因此它的词义必须明确清晰，使用的概念必须准确。我们审核时首先要斟酌选用的主题词有无歧义，能否概括文件的主旨；其次要考虑所选用的主题词是否合乎《国务院公文主题词表》的规范，对主题词注意不够的现象必须纠正。

  上述陈述中，主要支持的观点是()。 A.怎样审核主题词 B.怎样修改主题词 C.怎样写主题词 D.主题词的重要性

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• 1、“画”是动词，儿化后，“画儿”成了名词；“错”是形容词，儿化后，“错儿”是名词。由此看，儿化可以区分词义或词性。（）

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• 归纳概括（名词解释)

  归纳概括(名词解释)

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• （）和（）全民性是词义概括性的三个重要的表现形式。

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• 下列各词的古今词义没有发生转移的是：()。

  A．走 B．宫 C．狱 D．货

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• 词义的概括性的重要表现是（）。

  A．一般性 B．模糊性 C．全民性 D．稳固性

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