幼儿园公共关系建构的特征有（）
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幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。（）
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“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。
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建构主义是社会科学领域较晚出现的认识论，对社会工作有重要影响。建构主义方法论主要有以下特征（）。
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情绪调节多采用建构性策略的是（）婴幼儿。
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（ ）、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。
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大型空心积木是幼儿园最基本的建构活动材料。
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带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，这是运用小组工作治疗模式的（）原则。
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幼儿园须根据（）按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。
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直接利益相关者公共关系建构的原则有哪些（）。
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理论的建构方法有：（）联结方法、理论与经验关系。
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幼儿园公共关系建构的特征有（）。
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以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是（）。
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和谐师生关系的建构是师生双方共同努力完成的,师生双方应树立正确的观念，教师应树立的正确观念有（ ）。
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和谐师生关系的建构是师生双方共同努力完成的,师生双方应树立正确的观念，教师应树立的正确观念有（ ）。
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下列哪些西汉文化特征对《黄帝内经》理论建构有重要的影响作用
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和谐师生关系的建构是师生双方共同努力完成的,师生双方应树立正确的观念，学生应树立的正确观念有（ ）。
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幼儿园课程发展到今天，已经出现的形式或建构模式包括（)。
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【单选题】老师想了解建构区幼儿游戏的情况，一般使用（）
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大约在6岁时，幼儿出现早期的积木建构活动。（)
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小班幼儿建构游戏具有怎样的特点（）
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建构游戏开始之前教师不需要对幼儿有任何指导（）
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2、 的教育作用：发展幼儿的建构能力，学习建构技法。发展幼儿的空间知觉，认识基本形状、数量关系。
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将皮亚杰理论与社会建构理论进行整合,并成功运用于幼儿园课程的编制和实施过程中的有（)。
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10、以幼儿的年龄特征为出发点建构适合不同年龄幼儿发展的区域环境，属于活动区域的创设的_________原则。
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