班主任应如何组织和培养班集体？

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• 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)

  A . 正确 B . 错误

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• 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

  A . 正确 B . 错误

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• 师生之间、同学之间有了了解，产生了情谊和信赖，班集体的核心初步形成拟定，班集体的特征已经比较鲜明地呈现并稳定下来。班干部开始发挥核心作用，凝聚力有所显现。这一时期是班主任培养班级骨干的重要时期。这一阶段属于班集体的（ ）。

  A . 组建阶段 B . 核心形成阶段 C . 发展阶段 D . 成熟阶段

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• 组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。

  A . 正确 B . 错误

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• 班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

  A . 正确 B . 错误

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• 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。

  A . 观察法 B . 问卷法 C . 谈话法 D . 调查法

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• 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。

  A . 严格要求 B . 培养舆论 C . 耐心引导 D . 保持教师的绝对权威 E . 注意学生集体领导机构的经常变动

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• 组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（　　）

  A . 正确 B . 错误

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  A . 正确 B . 错误

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• A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点：第一，建立好班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 组织和培养班集体是班主任工作的()。

  A . A．中心任务 B . B．首要任务 C . C．基本前提 D . D．有效手段

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