角色扮演法
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态度型培训法中,角色扮演法的缺点包括( )。
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角色扮演法
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教学设计中可以选择的常见教学方法主要有()、演示法、练习法、讨论法、实验法、游戏法和角色扮演法等。
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角色扮演法分三个阶段,依次顺序是()
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角色扮演法教材因与传统法所用资料差别较大,而且费工费时费力,难度较大,要谨慎选用。
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角色扮演法的第一阶段是()
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角色扮演法的主要优点有()
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角色扮演法的优点有()。
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与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()
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常用的角色扮演法有()。
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用户管理知识培训的方法有讲授法、研讨法、角色扮演法和()等。
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与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()。
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集体互动自学法是以群体为基础的自学式培训类型,包括()、角色扮演法、管理游戏。
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角色扮演法的适用对象是()。
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角色扮演法可分为三个阶段,依次为()。
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适宜行为调整和心理训练的培训方法主要有角色扮演法、行为模仿法、拓展训练法等。
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角色扮演法可分为三个阶段,即()、()和()。
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角色扮演法有哪些实施步骤?
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角色扮演法可分为几个阶段?
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角色扮演法主要用于()
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角色扮演法的培训多用于()
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角色扮演法的一般流程包括()。
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在运用角色扮演法时,应注意:()。
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