知识、技能是能力发展的基础。
相似题目
-
会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。（ ）
-
儿童听说能力是其他语言技能发展的基础。
-
能力的形成和发展依赖于只是、技能的获得，而知识、技能的掌握不受能力影响。
-
知识和技能的发展是没有止境的。随着年龄的增长和学习过程的增多而增长，能力的发展有一定限度。
-
技能的形成是以知识的掌握为基础，以一定的能力为前提。
-
要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行，使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是（）
-
教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德，审美情趣等，还关注学生__________。
-
技能是能力掌握的必要前提，能力又是技能发展的基础。
-
教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）
-
能力发展和知识、技能掌握的关系是（）
-
技术能力是一种特殊的能力，通常包含基础性知识、操作性知识，（）、心智技能。
-
会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。()
-
能力与知识、技能的发展趋势相同。
-
中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。
-
数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的（）和推理能力，培养学生的（）和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。
-
能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。
-
人的能力中，（）是能力发展的自然前提，离开这个物质基础就谈不到能力的发展。A．素质B．知识C．实践D．技能
-
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（)。A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学历C.知识
-
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（)。A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学历C．知识
-
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这是（）
-
能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得，随着人类知识、技能的积累，人的能力也得到相应的提
-
技师、高级技师技能评价分为理论知识、基础能力、操作技能考核及论文发表（）