学生健康主要包括（）和（）
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（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。
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从学校工作的具体情况来看，影响学生心理健康的主要因素不包括（）
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影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。
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目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（）
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社区动员的非政府组织主要包括各类团体组织，如国家和各省市自治区的营养学会、食物与营养咨询委员会、学生营养与健康促进会、消费者协会、食品协会、老年协会、妇联、青联等。
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大学生心理健康的主要内容包括（）
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学生健康水平包括三个方面的综合评价，即疾病、死亡和（）
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《国家学生体质健康标准》的评价等级包括：优秀、良好、及格和不及格。
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中小学生心理健康的内容主要包括：正常的智力、积极的（）、良好的心境、和谐的人际关系、较强的意志品质、完整的人格。
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学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。（）
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大学生心理健康的标准主要包括（）。
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把学生的健康和体质增强作为主要任务。这是（）学生的教育第一点。
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中小学生心理健康的内容主要包括：正常的智力、积极的自我意识、良好的心境、和谐的人际关系、较强的（）、完整的人格。
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影响大学生健康的主要因素有：生理因素和心理因素。
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目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ ）。
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大学生心理健康教育主要包括（ ）。
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学校增进学生心理健康的主要途径和方法是( )。
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挫折和压力引起的适度紧张对大学生有着积极的心理健康意义,主要可以体现为:( )
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目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ ）。
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班主任是学生日常道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，班主任要努力成为学生的。
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大学生健康的生活方式包括：（)与健康;（)与健康;保持环境卫生，（)传播;纠正（)和习惯;。
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1、体育与健康课备课一般包括：备学生、备教材、备场地器材和（）。