班主任是学生日常道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，班主任要努力成为学生的。

相似题目

• 班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。

  A . 思想引导 B . 纪律约束 C . 批评教育 D . 教育感化

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• （）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。

  A . 校长 B . 班主任 C . 家长 D . 政治老师

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• （）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。

  A . 文化素养教育 B . 心理健康教育 C . 素质教育 D . 思想道德教育

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• 《中小学班主任工作暂行规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（ ），班主任要努力成为中小学生的人生导师。

  A . 教育者 B . 引领者 C . 代言者 D . 示范者

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• 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。

  A . 正确 B . 错误

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• 班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

  A . 正确 B . 错误

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• 对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。

  A . 正确 B . 错误

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• 中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（ ）。

  A . 生活教师 B . 任课教师 C . 班主任 D . 学校管理干部

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• 《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。

  A . 批评教育 B . 理想教育 C . 价值教育 D . 政策教育

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• （）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中

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• 在日常教育教学管理中，如果学生过于顽皮，班主任可以采取适当方式对学生进行（）。

  A . 批评教育 B . 体罚教育 C . 处罚作业 D . 变相体罚

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• ()是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。

  A . A．家长 B . B．学生处 C . C．品德课老师 D . D．班主任

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• 《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。

  A . 班主任可以采用任何形式批评教育学生 B . 对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生 C . 有采取适当方式对学生进行批评教育的权利 D . 班主任不能批评学生，只能教育引导学生

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• 73．中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（ ）。

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• 班主任是中小学日常 ( ) 和学生管理的主要实施者 ， 是中小学生健康成长的引领者 ， 班主任要努力成为中小学生的人生导师。

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• 班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（)、指导学生学习和心理卫生教育等方面。A

  班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、()、指导学生学习和心理卫生教育等方面。 A.组织班级教育活动 B.组织班级教学活动 C.家庭教育工作 D.爱国主义教育

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• 【多选题】在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（） A. 中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B. 中小学生健康成长的引领者 C. 班主任要努力成为中小学生的人生导师 D. 班主任属于学校的基层领导

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• 《规定》第十六条明确规定：“班主任在日常教育教学管理中．有采取适当方式对学生进行（）的权利。”

  A. 说服教育 B. 批评教育 C. 惩罚教育 D. 体罚教育

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• 4、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。

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• 经教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确规定，班主任在日常的教育教学管理中，可采取适当方式对学生进行_的权利

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