中学音乐课一般分为单一课和（）。
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根据一节课所完成任务的类型，可分为单一课和综合课。
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根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）
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根据主要任务和内容。训练课分为体能训练课、技战术训练课、测验检查和比赛课和（）
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常规音乐课设计一般采取（）的结构形式，而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。
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常规音乐课设计一般采取三段式的结构形式，而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。
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中学班主任的领导方式一般可以分为（）类型。
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一般来说，企业战略不是单一的，而是分为若干层次的，主要包括（）。
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法国中学教师的资格分为四种：（）、中学一般教师、助教、补助教师。
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根据一节课所完成的任务的数量来分，课的类型可分为单一课和（）。
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根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和（ ）。
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汉族的民间音乐一般分为（）等五大类。
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从结课的内容分类，可分为教师结课、师生共同结课和学生结课。
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根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()
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中学音乐教学中的“音乐基础知识教学”是指以（）为主要内容的音乐常识教学。
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根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。
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从经验中学习的周期一般分为四个阶段，这四个阶段部包括（）。
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一般拼盘可分为单一原料冷盘、多种原料冷盘、什锦拼盘。
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包豪斯的课程以实用指导和正式指导为基础，实用指导包括材料研究和工作方法两个方面；正式指导分为三部分：观察课、绘画课和构成课
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25.根据说课与上课时间的先后关系，说课可分为____说课和课后说课。
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根据一节课所完成任务的类型数，课的类型可分为单一课和（）
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中学音乐课的类型一般分为（)和（)。
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（2006年4月）根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为（）课和综合课。
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