职业培训教学辅助人员具有以下特性（）。
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职业培训教学目标必须突出（）的特性。
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职业培训教学管理人员体系主要包括（）和辅助人员两方面。
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学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。
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传统的传授式教学，在现代培训中有着自己的特性和优势，对于（）培训，这种形式还是十分有效。
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保险讲师的言谈举止对受训人员的从业能力具有重要影响。以下关于保险讲师的职业道德的认识正确的有() ①保险讲师应该为人师表; ②保险讲师应该团结协作; ③保险培训人员职业道德具有沟通功能; ④保险培训人员职业道德具有辩护功能。
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教学辅助人员在培训中扮演的角色是（）
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企业培训教学管理辅助工作分为（）和（）两大方面。
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企业培训教学管理人员系统包括（）和教学辅助人员。
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案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和老师的地位，由学生成为学习主角，老师进行辅助指导。
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体育教学过程具有一定的特性，下列不正确的是（ ）
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在计算机辅助教学中，最能体现多媒体的（）这一特性。
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日本劳动问题专家保谷六郎认为职业具有以下特性（）
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高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为（）的依据。
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讲授式教学，在现代培训中有着独特的优势和特性，特别是对于（）培训，这种形式仍十分有效。
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学校中的管理人员实行（），学校中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）。
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企业培训教学辅助工作，包括培训班前期准备工作和（）工作两大方面。
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（）是企业培训教学管理辅助工作的一项工作内容。
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传统的传授式教学；在现代培训中有着自己的特性和优势；对于（）培训；这种形式还是十分有效
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理论培训一般采用课堂讲授的方法进行，也可采用其他教学形式作为辅助和补充。
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企业培训教学管理辅助工作分为（）和（）两大方面
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技能培训教学的辅助形式是（）。
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与传统培训方法相比,计算机辅助教学最大缺点在于（)。