班级中非正式群体的存在班级的发展是不利的,所以必须禁止.

相似题目

• 班级、小组、少先队属于正式群体。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 班级组织中非正式群体的积极作用主要表现在， 一是（）的需要； 二是（）

  查看最佳答案

• 简述班级非正式群体的特点。

  查看最佳答案

• 社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）。

  A . 史莫克 B . 奥苏贝尔 C . 莫雷若 D . 加涅

  查看最佳答案

• 班级的非正式群体一般由3～5人组成

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 班级文化是班级成员共同创造的群体文化，体现着他们的（）

  A . 心理意识、价值观念和文化习性 B . 心理意识、价值观念和共同追求 C . 共同追求、价值观念和文化习性

  查看最佳答案

• 集体是群体发展的高级形式，任何组织起来的群体，例如幼儿园的学前儿童班组、中小学的班级等等，只有符合一定的要求才能成为集体。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 工厂的车间、班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 做为一种特殊的社会组织和文化群体，班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括（）

  A . 班级文化 B . 人际关系 C . 成员角色 D . 班级互动

  查看最佳答案

• 小学生班级中小团体的存在影响着小学生身心健康的发展

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，但一个班的学生群体还不能称之为班级体，一个健全的班集体必须具备以下基本特征（）。

  A . 一定的组织结构 B . 一定的共同生活的准则 C . 集体成员之间平等.心理相容的氛围 D . 明确的共同目标

  查看最佳答案

• 班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（）。

  A . 安全感的需求 B . 自我实现的需求 C . 社交的需求 D . 尊重的需求

  查看最佳答案

• 班级．小组都属于非正式群体。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 班级集体有利于学生群体意识的形成和良好个性的发展。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 某公司总经理认为公司中存在宗派不利于组织目标的实现，宗派是非正式组织，所以非正式组织对公司是不利的。他的推断是（   ）。

  查看最佳答案

• （ ）是班级正式群体。

  查看最佳答案

• 班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。

  查看最佳答案

• ◑以下属于正式群体的是（ ）。◑班级◑小组◑少先队◑小集团◑团员

  查看最佳答案

• 班级中非正式群体对学生的发展起的都是正面影响。

  此题为判断题(对，错)。

  查看最佳答案

• 请论述下社会组织中非正式结构（群体）的存在的原因与影响。

  查看最佳答案

• 一般情况，班级的正式群体对学生的发展起着正面影响，非正式群体则产生负面影响（）

  此题为判断题(对，错)。

  查看最佳答案

• 某公司总经理认为公司中存在宗派不利于组织目标的实现，宗派是非正式组织，所以非正式组织对公司是不利的，他的判断是（）

  A．完全正确 B．不正确 C．不能判断 D．没有什么正确与不正确

  查看最佳答案