感觉记忆的容量是 。

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• （）的存储时间大约为0.25-2s，记忆容量较大。（）主要依赖于信息的物理特征。（）是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5-2分钟。

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• 感觉记忆的编码形式主要是（）。

  A . 图像记忆 B . 言语听觉编码 C . 语义编码 D . 情境编码

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• 记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效的学习方法是（ ）。

  A . 吸引学生的注意 B . 为复述留有时间 C . 帮助学生进行精细加工 D . 经常安排练习

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• 适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）。

  A . 消退说 B . 动机说 C . 干扰说 D . 同化说

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• 能够将感觉体验转化为记忆的部位是（）

  A . 颞叶下部 B . 海马和杏仁核 C . 新纹状体 D . 前额皮质

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• 感觉记忆的主要编码形式是（）

  A . 图像记忆 B . 听觉编码 C . 语义编码 D . 情境编码

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• 在感觉记忆中，信息的储存形式是（）。

  A . 意义 B . 概念体系 C . 图像和声像 D . 图式

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• 信息在感觉通道内迅速被登记并保留的记忆是短时记忆。

  A . 正确 B . 错误

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• 把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆的分类依据是（）。

  A . 记忆内容 B . 记忆编码方式 C . 记忆的意识参与程度 D . 记忆凭借物

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• 在感觉记忆中，信息的编码方式是（）。

  A . 概念体系 B . 语义 C . 图像和声像 D . 图式

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• 感觉，记忆，思维属于的心理现象是（）。

  A . 认知过程 B . 情感过程 C . 意志过程 D . 个性

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• 容量为7+2的记忆是（）记忆。

  A . 暧昧 B . 短时 C . 形象 D . 动作

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• 记忆容量最少的一种记忆是（）。

  A . A.瞬时记忆 B . B.感觉记忆 C . C.短时记忆 D . D.长时记忆

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• 记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。

  A . 吸引学生的注意 B . 为复述留有时间 C . 帮助学生进行精细加工 D . 经常安排练习

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• 感觉记忆是感觉信息到达感官的第一次直接印象，又被称为（）

  A、瞬时记忆 B、情景记忆 C、短时记忆 D、有意记忆

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• 感觉记忆、短时记忆和长时记忆是三种完全不同的记忆。

  A . 正确 B . 错误

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• 视觉感觉记忆的容量有5个左右。

  A . 正确 B . 错误

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• 记忆容量大约是在7±２个组块的记忆是（）。

  A . A、瞬时记忆 B . B、短时记忆 C . C、长时记忆 D . D、感觉记忆

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• 感觉记忆最初是由 发现并提出的，他研究的主要是视觉通道的感觉记忆。

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• 3、短时记忆容量是有限的，普通人短时记忆的容量为（）个组块

  A．6±2 B．7±2 C．8±2 D．9±2

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• 短时记忆是信息从感觉登记转入到长时记忆的关键阶段，以下关于短时记忆的说法不正确的是（）

  A．无复述的情况下，短时记忆的保持时间一般只有 5~20 秒 B．复述是信息在短时记忆模式下最重要的加工方式 C．组块不能够有效的扩大短时记忆的容量 D．短时记忆中的信息容易受到无关信息的干扰从而导致遗忘

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• 信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是复述（）

  A．对 B．错

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• 短时记忆是人脑信息保持一分钟以内的记忆，其信息容量是（）个信息单位

  A．5--9 B．1--3 C．6--20 D．都不是

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