个体对应激事件所抱有的态度和信念,称为()
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通过改变个体对应激事件的行为反应或改变环境条件来对抗应激源,称为()
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()是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设,是人脑中已有知识经验的网络。
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认知评价是个体对应激事件所抱有的态度和信念。()
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个体觉察到刺激事件对机体的影响,判定事件与自己安危无关、有利或应激,此过程是()
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竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为()。
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个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。
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个体对特定事件的应激感受性主要受哪些因素影响?()
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()是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。
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对个体健康知识、信念、态度,技能等产生影响的因素被称为()
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信念是人们在一定认识的基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是( )。
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团队精神是团队的灵魂,是经过精心培养逐步形成并为团队成员所认同的精神境界、价值取向和主导意识。它反映了团队成员对团队的特征、地位、形象和风气的理解和认同,蕴含着对团队发展命运和未来所抱有的理想和希望,折射出团队的整体素质和精神风貌,成为凝聚团队成员无形的共同信念和精神力量。
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个体根据自身情况对应激原的性质和意义又做出的估计称为()
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心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括()、动机、()、理想、信念、世界观等。
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信念是人们在一定认识的基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是()。
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信念是人们在一定认识的基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是.科学理论
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2.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为态度的( )。
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信念是人们在一定认识的基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的惟一标准是( )。
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4.竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念是状态自我意识。
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态度是个体对事情的反应方式,它通常体现在个体的信念、感觉或者行为倾向中。态度主要由_________、_________和_________三种成分组成。
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导致个体产生焦虑、恐俱、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件,该因素称为()。
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“教育专业精神”是教师对教育专业所抱有的理想、信念、态度、价值观和道德操守等倾向性系统,是指“教育专业精神”是教师对教育专业所抱有的理想、信念、态度、价值观和道德操守等倾向性系统,是指导教师从事本专业工作的精神动力,其中包括()
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下列哪一项是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度()
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()指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度
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