（）指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度
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.工作满意度是指员工对自己工作所保有的一般性的满足与否的态度。（）
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小赵是一家外贸公司的员工，平时工作较为认真，他认为在年度考核中可以得到"优秀"的评价，但是考核的结果是"良好"，也没有得到预想中的晋升。小李心中十分不满，认为自己的投入与回报不一致，从那以后他一直闷闷不乐，并且影响到了正常的工作。过一段时间后，他准备辞职：员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度，是对自己的工作喜欢或不喜欢的情感或情绪体验，这是指（）。
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戴季陶发表议论说：“举起你的左手打倒帝国主义，举起你的右手打倒共产党。”这句话勾画出民族资产阶级对中国革命所抱的态度是（）。
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认知评价是个体对应激事件所抱有的态度和信念。()
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态度是指人们对事物所持有的自己认为可以确信的看法。
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竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为（）。
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态度是指个人对某一对象所持有的评价与行为倾向。一般来说，态度由以下因素构成（）
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人们往往可以通过改变自己的工作态度来改变自己对工作的不满意，所以在人们不满意的时候，人们一般不容易想到的是（）。
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（）是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。
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犯罪主观方面就是指犯罪主体对自己行为的（）所抱的心理态度。它包括（）、（）等几种因素。
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信念是人们在一定认识的基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是( )。
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培训效果的四层框架体系是指（）。 ①反应层次，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉 ②学习效果，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能 ③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有发生变化 ④行为变化，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能 ⑤培训效果，即培训对工作成果的影响
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工作设计，是指为了有效的达到组织目标，通过对工作内容、工作职责、工作关系等有关方面进行变革和设计，满足员工与工作的有关要求，最终提高工作绩效的一种管理方法。
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个体对应激事件所抱有的态度和信念，称为()
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信念是人们在一定认识的基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（）。
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信念是人们在一定认识的基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是.科学理论
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信念是人们在一定认识的基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的惟一标准是（ ）。
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4.竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念是状态自我意识。
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小陈的业务能力非常强，最近升任公司地区经理后却感到工作进展困难。首先，他总是不明白下属人员为什么不能像自己那样勤奋努力。其次，他对下属人员的监督与控制很严格，弄得员工没有工作自主权，对工作没有兴趣，所以虽然公司的报酬不错，但人员辞职不断。小陈在管理员工的过程中存在的问题之一是把知觉对象假想成和自己一样的人，认为自己有的特质别人也应当有。这种现象被称作()。
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公司董事长每年年底都会与员工谈话，目的是了解员工过去一年的工作状况、对公司的态度以及未来的打算。在今年的谈话中，员工小李说，自己很喜欢公司的工作环境，跟大部分同事的关系也很好，即便自己工作非常努力，也不被领导认可，升职希望渺茫;而同办公室的小王 努力，却总被领导夸奖，上个月还涨了工资，这让自己深受打击，工作动力没有以前那么大 了，甚至萌生了辞职的念头。董事长询问小李原因，小李认为，这是由于公司为员
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“教育专业精神”是教师对教育专业所抱有的理想、信念、态度、价值观和道德操守等倾向性系统，是指“教育专业精神”是教师对教育专业所抱有的理想、信念、态度、价值观和道德操守等倾向性系统，是指导教师从事本专业工作的精神动力，其中包括（）
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下列哪一项是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度（）