教育和努力可以改变一个人的形象。（)
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一个人可以通过努力使自己的容貌变得更有吸引力，以下哪一项不是对推销员容貌的要求？（）
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道德行为习惯是一个人需要外在监督和自己意志努力即可实现的道德行为。
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智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()
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一个人的（）具有较强的可塑性，也具有一定的稳定性，通过一定的努力，可以得到良好的改变。
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情商（EQ）又称情绪情感智慧、情绪智力等，是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。情商不可以被改变。
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个人形象扭曲是指一个人（）和（）（）不统一。
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智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。
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一个人的形象包括（）和（）两个方面。外在形象即是个人的仪表风度、言谈举止、服饰穿戴等的展示，是个人增强其识别性的重要方面。内在形象是一个人的内在素质的反映。有什么样的素质修养，就有什么样的形象表现。
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美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。
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学习完《威尼斯商人》后，某教师布置了以下作业：①请大家自选角度，自选内容，写一篇有关本文的戏剧评论。角度应小，内容应精当，切忌泛泛空谈。可以评论戏剧个性化的语言，也可以评论其中某个人物，还可以评析剧本所运用的戏剧技巧。②三五人组成小组，把这篇课文改变成几幕约十分钟的短剧，下节课进行演出，要求适当想象，含有情节，生动形象。可根据个人兴趣，选做其中一题。（ ）。
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林肯曾有一句名言：“40岁以上的人，要对自己的脸负责”。这句话可以理解为，在一个人的前半生，他的容貌主要取决于来自父母的遗传，但人可以通过自己的后天努力，改变自己的容貌。相由心生，脸孔可以说是一个人综合的象征。它虽然无法像橡皮泥那样随便改变，但是，它的确是天天因自己的所思所为而在改变。当我们不能改变自己的基因时，我们可以通过改变看待事物的态度，营造积极心态，在一定程度上管理好我们的基因，同样走出健康人生。对以上这段文字理解正确的是：
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播音主持工作的作用是（）：1、传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；2、传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用；3、可以表达个人对社会现象的观点；4、规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
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教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的()。
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归因理论认为，改变一个人的归因，就可以改变一个人的成就行为及心理素质
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“知识是每一个人都可以通过来努力获取的”,即使放在孔子所处的时代,这也是一句没有营养的话。
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一个人的家教和教育程度可以通过一个人的举手投足间展现出来。（）
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自我调控是一个人对自己行为和心理活动的调节和控制，以达到自我的目标，为你自我实现目标而服务，老百姓常说的话会是自强，自立，自主，或者是我们自己设计，或者叫做自我教育。所以自我调控他解决的是你如何改变自己。
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产品除了可以被人使用之外，它还可以作为一种塑造社会的媒介。因为，设计师可以通过所设计的产品，实现对个人和群体行为方式的影响，改变了人们的态度和价值观，以这种方式塑造着社会。
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高远的理想决定了一个人努力的方向和拼搏的热情。
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播音主持工作的作用是()： 1)传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用; 2)传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用; 3)可以表达个人对社会现象的观点; 4)规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
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中国是全球最大的卷烟生产国和消费国，但近年来政府通过出台禁烟令，提高卷烟清费税等一系列公共政策努力改变这一形象，一项权威调查数据显示，在2014年国比上升2.4%之后，中国卷烟消费是在2015年国比下降了2.4%，这是1995年来首次下降，尽管2015年中国卷烟消费量仍占全球的45%，但这一下降对全球卷烟总消费量产生巨大影响，使其因此下降了2.1% 根以上信息，可得出以下哪项？
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市场定位，就是针对()现有产品在市场上所处的位置，根据消费者或用户对该产品某一属性或特征的重视程度，为产品设计和塑造一定的个性形象，并通过一系列营销努力把这种个性形象强有力地传达给顾客，从而适当确定该产品在市场上的位置。
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到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。对于青春期特有的生理变化，我们应该（）①平静而欣然地接受②不与异性交往，努力塑造自我形象③在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响④刻意改变自己，以得到异性的肯定和接受
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弗罗姆的期望理论认为：只有人们预期某一行为能给个人带来有吸引力的结果时，人才会采取这一特定行为。根据这一理论，人们对待工作的态度取决于对三种联系的判断：努力和绩效的联系，即付出多少努力才能达到某一绩效水平，能否达到，概率有多大；绩效和奖赏的关系，即当我达到这一绩效水平后，会得到什么奖赏；奖赏和个人目标的联系，即这一奖赏能否满足个人目标，吸引力有多大，根据以上定义，下列可以用期望理论解释的管理手段是
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