心理学上解释学生失范行为的两种观点是“心理缺陷说”和（）
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根据生物学观点，同化和顺应是适应的两种实现形式。
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社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是（ ）
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心理缺陷说
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在对待社会历史发展及其规律问题上存在的两种根本对立的观点是什么？
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（）与（）都是隶书与篆书完全不同的用笔，它是篆书草化过程中产生出来的用笔，也是中国书法史上最初打破篆书原始用笔形态后定型的两种笔法。
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为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）
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从主观上看，人类摹仿、趋众心理是某种风格或功能鞋类形成流行的最主要的两种心理因素。
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强调必须用生物因素、行为的、经验的和社会因素的交互作用的观点来解释任何心理现象的心理学家是（）
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认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介，当知觉由于某种原因得不到充分的信息，或由于感觉作出错误的评价与解释时，就会对思维的准确性或范围产生影响，使思维受到限制或歪曲，从而导致适应不良的情绪和行为。因此，要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程，以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。属于这种心理治疗理论的基本观点是()
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对学生的失范行为有多种理论解释，雷克里斯的解释是（）
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社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
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社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
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加州驾驶员手册上列出的两种阻塞交通的驾驶行为是（）。
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学生失范行为的社会学解释有（）
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在流体中产生对流的两种原因是自然对流和强制对流。
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有关“两种心理学”的论述，说法正确的是（）。 ①“两种心理学”的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分 ②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系 ③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义 ④“两种心理学”的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求 ⑤如果用分析一还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理
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认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介，当知觉由于某种原因得不到充分的信息，或由于感觉作出错误的评价与解释时，就会对思维的准确性或范围产生影响，使思维受到限制或歪曲，从而导致适应不良的情绪和行为。因此，要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程，以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。属于这种心理治疗理论的基本观点是（）
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麦格雷戈提出了管理学中有关人性的两种相反的观点，即X理论和Y理论。依据这些观点，属于X理论的假设有（）
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描述和解释是科学的两种基本形态
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有关"两种心理学"的论述，说法正确的是①"两种心理学"的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义④"两种心理学"的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求⑤如果用分析-还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理
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心理学上主要有两种观点来解释学生的失范行为。一种是"心理缺陷说”，另一种是（）
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教育失范行为 名词解释
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厌氧消化过程中产生的两种气体是甲烷和（)。
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简述偏差行为的心理学解释的基本观点
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