中学生物学教学论是专门研究中学生物学教学各方面的问题，探讨 、 以及寻求最优的教学途径与方法的一门应用性理论科学。
相似题目
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在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有()
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《启发式教育在中学体育课教学中的运用》，这个课题研究属于：（）。
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中学生物虚拟实验用于教学的方式包括（）
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下列关于教学中学情研究的表述正确的是（）。
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中学武术教学应注意的问题？
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各中小学要以新课程为导向，以（）为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为研究对象，以（）为研究主体，以学校、（）为研究基地，通过教学研究来促进学校、教师、学生的共同发展。
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学习中学政治课教学研究的方法有：（）。
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中学语文教学研究的目的是：认识语文（），揭示语文（），指导语文（）。
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教学问题是教育学研究中的核心问题，教学论是教育学科群中的一个边缘学科。
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中学数学课上的测量练习、生物课上的植物栽培和动物饲养等活动属于教学方法中的（）。
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（ )是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。
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中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。（）
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《中学生物学教学论》的研究内容包括 生物学价值取向与教学目标、 、 、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。
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特级教师的评定对象包括普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。
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《中学生物学教学论》的研究内容包括 生物学价值取向与教学目标、 生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。
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W中学是市里有名的重点中学。年轻的王校长调到该校后把学校管理的中心由原来的教学管理转为科研管理。许多教师埋头科研，虽然写出了一些论文，但由于没有深深扎根于教学的土壤，缺少对教学实践问题的研究，大家都是为科研而科研学术水平并没有得到根本地提高。相反，由于学校放松了教学管理，许多教师又忙于科研，无暇认真钻研教材和研究学生，对教学采取了应付的态度。案例中王校长的错误在于他试图用科研管理代替教学管理，没有意识到教学管理的重要性。()
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要查阅2002年发表的关于中学语文教学研究的论文应查阅《语文教学篇目索引》。（)
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中学语文教学研究的目的是：认识语文教学现象，揭示语文教学规律，指导语文（)。
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思考一下，中学生物学哪一主题，比较适合进行生涯渗透教育，尝试写作一段2-3分钟的教学设计。 评分标准： 未填写或填写无关信息，0分； 列出生物学主题，30分； 列出生物学主题及与之相关的生涯主题，40分； 列出生物学主题及与之相关的生涯主题，并设计一小段教学展现如何整合与渗透，50分。
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教育心理学是一门研究教学情境中学与教的（）的科学
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【填空题】《中学生物学教学论》的研究内容包括 生物学价值取向与教学目标、 、 、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。
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判断题 7中学生物学科教学中的提出问题是指学生根据原有的知识经验，在现实生活、生产实际或学习中通过观察、分析，发现新的事物与原有的知识经验间的矛盾、冲突，并合理组织、用清晰明确的语言或文字将其表述出来，形成一个与生物学相关的、可以进行探究的科学问题的过程。（）
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你是如何阐释中学历史教学法研究任务的？
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《中学教师专业标准》要求，教师应该“研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平。“这体现了哪种理念（）