教师的能力包括（）

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  A . 职业道德 B . 了解学生，尊重学生 C . 教学设计与实施 D . 交流与反思

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• 组织教育活动的能力包括（）、（）、和教师语言的组织能力。

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• 一体化教师的“职业能力素质”包括（）。

  A . A、教师的一般职业能力 B . B、处理突发事件的能力 C . C、理论研究能力和经验总结能力 D . D、职业培训教师的特殊能力 E . E、教师的特殊能力

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• 教师组织研究性学习的能力包括哪些能力？

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• 体育教师的全面能力包括哪些内容？

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  A . 语言表达能力 B . 与学生交往能力 C . 组织管理能力 D . 教育科研能力 E . 运用现代教育技术手段的能力

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• 中等学校教师一般性职业能力包括哪些能力？

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  A . 教学设计能力 B . 教学实施能力 C . 学业检查评价的能力 D . 教育学科知识 E . 控班能力

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• 小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

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  A . 语言表达能力 B . 教育教学能力 C . 学科知识水平 D . 组织管理能力

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• 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。

  A . 教师与教师之间的沟通能力 B . 幼儿与家长的沟通能力 C . 教师与上级领导的沟通能力 D . 促进幼儿之间相互沟通的能力

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• 组织教育活动的能力包括教学内容的组织能力、（）、和教师语言的组织能力。

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• 体育教师的能力不包括（）。

  A . 指导能力 B . 教学能力 C . 观察能力 D . 交际能力

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• 反映教师创新能力发展的评价体系不包括（）。

  A . A．职业素养 B . B．了解学生，尊重学生 C . C．教学设计与实施 D . D．交流与反思

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• 幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。

  A . 要有与领导相处的能力 B . 要有与幼儿和谐相处的能力 C . 要有与家长有效沟通的能力 D . 要有与同事共同配合的能力

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• 教师与学生交往的能力包括（）、（）、（）、（）。

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• 教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 美术教师的专业素质与能力不包括（）。

  A . 独特的人格魅力 B . 多样的美术知识与技能 C . 基本的教育知识与技能 D . 教师与学生的关系

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• 教师教育监控能力是教师综合素质的具体体现，它主要包括（）。

  A . 计划与准备 B . 反馈与评价 C . 问卷调查 D . 控制与调节 E . 反思与校正

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• 教师的人际交往能力主要包括（）、（）、（）和（）。

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• 语文教师的教学能力不包括（）能力。

  A . 教学设计 B . 教学实施 C . 收集资料 D . 教学研究

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• 教师的专业能力包括德育能力、教学能力、管理能力和（）

  A．演讲能力 B．观察能力 C．实践能力 D．科研能力

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• 教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力以及（）

  A．自我反思能力 B．控制课堂的能力 C．人际交往能力 D．生存能力

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