间接兴趣
相似题目
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间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。
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幼儿的兴趣绝大多数是间接兴趣。
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根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为物质兴趣和精神兴趣。
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新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
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学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）的兴趣、（）的兴趣以及动手的兴趣。
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小明不喜欢背诵枯燥无味的英语单词，但是他却对学好英语后可以帮助考研或看外文小说感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）。
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培养职业兴趣的途径有（） ①重视培养间接兴趣 ②积极参加实践活动 ③培养中心兴趣
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学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）。
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学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）、创造的兴趣以及动手的兴趣。
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定义①直接观察：指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察：指借助仪器设备对研究对象进行观察。③定性观察：指对研究对象进行性质和特征方面的观察。典型例证：（1）天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。（2）人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色，其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。（3）有人长期对蜜蜂进行观察，亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿，由此，引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（ ）
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要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。
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间接兴趣是引起（）的原因。
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兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
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学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度（）。
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一个人为获得他人认可而投入某件事，它的兴趣是间接兴趣而非直接兴趣。
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激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意注意。（）
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激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意后注意。（）
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兴趣可以分为休闲兴趣和职业兴趣。
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以下哪些是对体育活动的间接兴趣（ ）:
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教师讲课语言生动、形象、间接、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生( )。
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【名词解释】间接兴趣 【名词解释】间接兴趣
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在传统社会，社会能够提供的文化产品很少，公众的可选择性也很小，公众的兴趣爱好主动或被动地被聚拢到一起；进入现代社会，伴随着文化产业、网络和传媒的快速发展，娱乐方式也从传统的人际直接互动转变为借助于机器的人际间接互动，甚至是人机互动。公众的选择范围在极大扩展的时，公众因选择的多样性而出现大量分流，随之而来的是共同兴趣爱好的消逝。以下各项如果为真，最能反驳上述论证的是（）