2008年修订的师德规范中，（）是教师职业的基本要求。
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2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求，贯穿其中的核心和灵魂是（ ）。
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2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中明确禁止的教师行为是（ ）。
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2008年修订的《教师职业道德规范》的新特点有（）。
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师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
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有一次上课时，初二（3）班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥，说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊。小李老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的哪些要求？
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《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中终身学习的中学习的具体要求是什么？
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对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的基本内容认识不正确的一项是（）。
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《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中，在“关爱学生”条目下，首次提出了（）
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2008年修订的师德规范中，（）是教师职业道德教师职业的核心。
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2008年9月重新修订的《中小学教师职业道德规范》的颁布主体是（）。
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对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的基本内容认识不准确的一项是（）
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讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中（）的要求。
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我国在2008年重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》，明确提出爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、（）、为人师表、终身学习等六条师德规范。
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《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。
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对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（） ①教师的行为示范 ②教师的语言示范 ③教师的衣着、仪表示范 ④教师的举止示范
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下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中规定的是（）。
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对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（）
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2008年9月1日,在第24个教师节来临之际,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会发出关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知,在广泛征求意见的基础上,对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订。 《中小学教师职业道德规范》要求教师遵守的职业道德包括：“(一)爱国守法。(二)爱岗敬业。(三)关爱学生。(四)教书育人。(五)为人师表。(六)终身学习。”
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08年修订的《中小学教师职业道德规范》，结合时代发展，明确提出了（)的要求，是教师专业发展的必备要素。
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不以分数作为评价学生的唯一标准，这是《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中关于（）方面对教师的具体要求
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2、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》秉承以人为本的原则，意味着