20世纪20年代率先创造性地专门研究教育的经济意义，设计出计算教育经济效益的方法的是（）.
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20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。
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对不同形态的经济区域进行类型研究的方法，就是在20世纪80年代初由（）在几次调查的基础上，率先提倡运用的。
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20世纪80年代末到90年代初，计算机网络迅速发展，发达国家率先开始了国家信息基础设施的建设，因特网技术的进步为企业提升信息技术应用创造了新的条件。企业管理计算机应用进入了（）阶段。
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成人教育学是对成人学习的研究，20世纪50年代起源于（）。
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20世纪80年代谁率先写文章提出复兴社会史研究？（）
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我国研究教育经济学是在20世纪80年代。
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现代意义上的第三方物流概念是20世纪80年代后期由美国率先提出的。在1988年美国物流管理委员会的一项客户服务调查中，首次提到"第三方服务提供者"一词。
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20世纪90年代初，华南师范大学袁爱玲教授构建了学前创造教育课程模式。
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下列哪项始于20世纪30年代的美国，作为一个专门术语提出并进行了一系列的相关研究？（）
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校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即研究者”运动而兴起的。
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20世纪70年代，苏联教育伦理学界专门探讨了教育道德的基本原则的著作是（）
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20世纪80年代，我国农村改革对城市经济体制改革的借鉴意义主要表现在（）
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20世纪（）年代以来，电子计算机在教育研究中广泛运用。
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对付避税地的法规首先是由（）在20世纪60年代初率先制定的。
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20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为（）
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20世纪50--70年代，（）创造了经济腾飞的奇迹，迅速成为世界经济大国。
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20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取了儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。
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20世纪80年代以来，学前教育科学研究出现了（）的趋势。
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20世纪50年代末60年代初，创造了“经济奇迹”的是（）
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20 世纪 70 年代末，中国农村率先推行经济体制改革，在土地经营上实行（ ）
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20世纪60年代的一批学者是率先打破文学研究中贵族化倾向的先驱者。
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区域性货币制度的理论依据是20世纪60年代西方经济学家蒙代尔（Robert A. Mundell）率先提出的“最适度货币区”理论。
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教育变革作为相对独立领域的研究出现在20世纪50年代。（)
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做为一门独立的专门研究组织中人的心理与行为规律性的科学，组织行为学最先产生于20世纪50年代至60年代的
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