认知疗法 名词解释

相似题目

• 认知疗法的主要环节是

  A . A．控制个人利益 B . B．操作性行为矫正 C . C．识别和对付负性自动想法 D . D．交互抑制法 E . E．生物反馈训练

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• 在认知疗法中布置家庭作业是()。

  A . A、行为矫正 B . B、认知复习 C . C、语义分析 D . D、自我审查

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• 认知行为疗法的主要特点是（）。

  A . 强调人有自我实现的倾向 B . 认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果 C . 强调应激事件的关键作用 D . 强调行为主义治疗的原理

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• 认知行为疗法的主要流派包括()。

  A . 埃利斯的合理情绪疗法 B . 贝克的认知疗法 C . 梅肯鲍姆的认知行为矫正技术 D . 雷米的认知疗法

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• 认知疗法

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• 认知疗法中使用行为矫正技术的目的是（）

  A . A、行为塑造 B . B、强化训练 C . C、在行为和认知之间建立良性循环过程 D . D、加强求助者在行为训练中的观察学习

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• 认知行为疗法的特点有（）

  A . 积极的 B . 指导性的 C . 时间长 D . 整体性的 E . 时间短

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• 贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括（）。

  A . 运用提问和自我审查技术确定问题 B . 检验表层错误观念 C . 运用语义分析技术纠正核心错误观念 D . 运用行为矫正技术进一步改变认知

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• 认知疗法的基本观点是（）。

  A . 情绪决定认知和行为 B . 行为决定情绪和认知 C . 情绪、行为与认知互为因果 D . 认知决定情绪和行为 E . 行为与认知关系不大

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• 有代表性的认知疗法包括：（）创始的理性情绪疗法，（）发展起来的认知转变法。

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• 认知疗法的核心是什么？（）

  A . 宣泄不良情绪 B . 动员自我实现的潜力 C . 改变不良认知观念 D . 矫正不良行为 E . 真诚、神入

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• 贝克认知疗法的基础与核心就是要（）

  A . 向来访者解释治疗方法 B . 布置家庭作业 C . 找到来访者自动负性想法 D . 进行行为评估

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• 在认知疗法中比较有代表性的一类疗法是（）.

  A . 对梦的分析 B . 合理情绪疗法 C . 系统脱敏法 D . 代币疗法

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• 认知疗法不仅重视适应不良行为的矫正，而且更重视改变人的认知方式。

  A . 正确 B . 错误

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• 认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。贝克的认知歪曲类型不包括（）

  A . A.主观推断 B . 选择性概括 C . 贴标签 D . 全或无 E . 自我暗示

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• 心里学中认知疗法认为，情绪问题主要来源于对事物的非理性认知。

  A . 正确 B . 错误

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• 认知疗法的基本观点是()

  A . A．情绪、认知和行为有因果关系 B . B．行为决定情绪和认知 C . C．情绪、行为与认知互为因果 D . D．认知决定情绪和行为 E . E．行为与认知关系不大

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• 认知疗法可用于下列哪些病症()

  A . A．青少年行为障碍 B . B．焦虑症 C . C．抑郁症 D . D．心身疾病 E . E．精神分裂症

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• 认知疗法由谁创立（）

  A . H.G.Gough B . H.Holmes C . 汉密顿 D . Beck E . Mahoney

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• 认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是（）

  A . A.A-B-C理论 B . 认知重建 C . 肌肉放松训练 D . 关注自我语言表达的改变 E . “五栏表格”

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• 宣泄疗法是认知疗法的重要组成部分。

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• 早期的心理学家在行为疗法之后又发明了()认知疗法。

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• 贝克的认知疗法和EIlis的合理情绪疗法是哪种治疗取向的代表理论（）

  A．支持性疗法 B．行为疗法 C．来访者中心疗法 D．认知治疗 E．综合疗法

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