教案编写的方法步骤首先确定体育课的（）

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• 下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是（）。

  A . 独立钻研教材，确定教学目的、教材提纲和重点、难点 B . 了解学生情况，因材施教 C . 设计教法和教具，合理安排教学过程 D . 写出教学过程，完成教案

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• 在编写教案时，确定教学方法主要考虑（）。

  A . 与教学内容是否相适应 B . 是否生动.直观 C . 是否适合教学对象 D . 教学场地和教具是否满足要求

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• 数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。

  A . 正确 B . 错误

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• 教案的编写步骤包括（）。

  A . 备课 B . 教学过程设计 C . 教案的编写 D . 教学效果的评估

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• 在编写教案时，确定教学内容主要依据（）。

  A . 是否有助于实现培训目标 B . 教学大纲 C . 教学项目 D . 学员是否有学习兴趣

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• 编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。

  A . A、尝试编写教案的草稿 B . B、向学员调查 C . C、试讲 D . D、上讲台后不断调整 E . E、掌握教案编写的原则和方法

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• 下列选项中哪个是编写体育课教案应考虑的问题？（）

  A . 确定课的目标 B . 选择恰当的教学方式和方法步骤 C . 选择合理有效的教学组织及措施 D . 以上都是

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• 编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。

  A . 内容 B . 目的 C . 场地 D . 时间

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• 认真编写教案是教练员有计划.有步骤开展教学的前提。

  A . 正确 B . 错误

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• 编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。

  A . 教学手段 B . 教学设备 C . 教学项目

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• 教练员编写教案时，应确定本节课的教学（）。

  A . 项目和内容 B . 目标 C . 重点.难点 D . 手段和方式

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• 编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。

  A . 正确 B . 错误

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• 编写教案的步骤主要有：钻研教材和教学大纲；确定教学（），确定重点和难点。

  A . 秩序 B . 方法 C . 目的 D . 案例

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• （）不是编写教案的基本方法。

  A . 讨论法 B . 模拟训练法 C . 文字表达法 D . 卡片提示法

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• 编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。

  A . 项目 B . 目标 C . 内容 D . 学时

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• 教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。这就是编写教案的（）要求。

  A . 规范性 B . 简明性 C . 目的性 D . 适用性

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• 编写教案可以确定每一个具体教学阶段的（），以及将采取的教学方式方法和效果评价程序。P354

  A . A、重点目标 B . B、训练目标 C . C、教学模式 D . D、教学内容

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• 编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。

  A . 手段 B . 设备 C . 项目

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• 编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是编写教案的基本方法。

  A . 卡片提示法 B . 表格法 C . 案例分析法 D . 文字表达法

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• 利用计算机处理问题的一般过程,下列说法是( )。 首先对各类具体问题进行仔细研究和分析,确定解决问题的具体方法和步骤(算法),然后依据方法和步骤,选择某种计算机语言,依据算法编写程序,提交计算机执行,让计算机按照人们指定的步骤有效的工作。

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• 用Word编写了一个教案，根据该教案创建PowerPoint课件的最优操作方法是( )。

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• 体育与健康理论课的准备，必不可少的环节有：了解学生情况（）设计编写课件、教案

  A．钻研教学内容 B．钻研教学方法 C．准备好教具 D．准备好学习工具

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