斯滕伯格关于教师专业知识的看法是（）
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教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）
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下列关于哲学的说法中，正确的有（）。①哲学是科学的世界观与方法论②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结③哲学是系统化理论化的世界观④哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
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客人们对家庭教师的看法是（）。
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聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式。
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师生观是关于活动主体――教师和学生的观念，是对教学过程中两者的角色与任务、关系的基本看法。
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“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。
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在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（ ）。
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高校教师决定采用定量研究方法对社会工作专业的学生展开一次关于专业认同感的调查，在定量研究中最常用的研究方法是（）。
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关于知识管理与信息管理的关系，到目前为止主要有四种看法。一是阶段说；二是（）；三是包含说；四是映射说。
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格罗斯曼关于教师专业的看法是（）。
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在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是()。
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（）是指在学前儿童的社会教育中，儿童在教师指导下就社会性问题、现象互相启发、交换看法以获取知识的一种教育方法。
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聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径。（）
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以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是（）。
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卢梭指出：“儿童是有他特有的看法、想法和感情的，如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。”卢梭这一论述实际是要求教师具有（）能力。
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聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )
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（ ）是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。这种方法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力。
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根据科尔伯格的“道德发展理论”，以取悦教师并得到教师认同为目标的道德发展进入了（ ）
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根据科尔伯格的“道德发展理论”，以取悦教师并得到教师认同为目标的道德发展进入了（）。
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二十出头的瑶族姑娘小卜,是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时,小卜犯难了:家里的父老乡亲希望她能回去做教师,传播知识,为改变家乡的贫穷状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家著名外企,则鼓励小卜加盟公司,发挥专业特长,创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好,很想创办一家民族服装设计公司,实现自己的创业梦。 面对小卜的就业选择,你会给出什么建议 请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。
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教学方法设计是否妥当，直接关系着教学工作的成绩与教学效率的高低。关于教学方法设计的依据，以下四位教师发表了自己的看法，其中不恰当的是()。
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某中学学生正在学习有关自然灾害的知识。上课开始时，教师给学生发放 10 多种世界各地不同自然灾害的相关材料，其中包括自然灾害发生的时间、地点、产生的危害及当地居民防护的措施等，学生分组阅读这些材料后教师让学生讨论什么是自然灾害。在各组学生代表见解，并达成一致看法后，教师再次组织学生讨论，自然灾害的分类，自然灾害对人类造成的危害，人们面对自然灾害可以采取的预防措施。最后，教师引导学生进一步思考，同样
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关于知识管理与信息管理的关系，到目前为止主要有四种看法。一是阶段说;二是（);三是包含说;四是映射说。
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7、关于对大学生有一定的合理与科学知识传播的义务和责任的看法，你认为
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