根据埃里克森人格发展阶段结论，12-18岁青少年发展任务是（）
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埃里克森的人格发展阶段理论中，12~18岁对应的是（ ）。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是()。
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埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。
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埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是（）。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。
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根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()
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根据埃里克森的观点，12---18岁时期发展的特定目标和任务是（）
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根据埃里克森的社会性人格发展理论，基本的信任感发生的阶段是在()岁。
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青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
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埃里克森的人格发展阶段理论中，12-18岁对应的是（ ）。
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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
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根据埃里克森的人格发展阶段论，青春期学生的主要发展发展矛盾是（ ）。
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埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。在12-18岁阶段的危机冲突是（）。
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埃里克森人格发展理论认为12-18岁阶段的人格发展危机表现为自我同一性对角色混乱（）
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（）
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根据埃里克森的人格发展理论，该案例中王丽处于（）阶段
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2、根据埃里克森的理论，青少年阶段的发展任务是（）
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，三岁至六七岁儿童所要解决的主要矛盾有（）
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