埃里克森的人格发展阶段理论中，12~18岁对应的是（ ）。
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在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）
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在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。
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埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)
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埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是（）。
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埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。
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中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）
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中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（）
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按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。
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在爱里克森的人格发展阶段理论中，“同一性对角色混乱”时期出现在12—20岁。
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根据埃里克森的社会性人格发展理论，基本的信任感发生的阶段是在()岁。
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埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）
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埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6―11岁阶段的发展任务是培养（）
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埃里克森的人格发展阶段理论中，12-18岁对应的是（ ）。
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根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
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按照埃里克森的人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是（ ）岁。
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埃里克森在人格发展理论中提出儿童人格的发展必须经历四个顺序不变的阶段。（)
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埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。在12-18岁阶段的危机冲突是（）。
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埃里克森人格发展理论认为12-18岁阶段的人格发展危机表现为自我同一性对角色混乱（）
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（）
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根据埃里克森的人格发展理论，该案例中王丽处于（）阶段
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根据埃里克森人格发展阶段结论，12-18岁青少年发展任务是（）
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埃里克森的人格发展阶段理论指出，12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养（）
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