学习动机是推动学生学习的根本动力。
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由兴趣推动学生努力学习的动机是()。
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辨析:学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
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学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是,请选择一个答案()。
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动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为()。
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学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。
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( )是指激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向,是直接推动学生进行 学习的内部动力。
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学习动机是推动学生学习的一种()。
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学习动机是推动学生学习的一种外部动力。
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学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
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学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
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推动学生学习的内部动力是()。
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推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。
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学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
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学习动机是推动学生学习的一种()
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学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。
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学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。
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学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。
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42.学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。(15年上)
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学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。( )
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学习期待是学生从事学习活动的最根本动力。
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20、内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学生在学习活动中得到满足。
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学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。A.学习动机B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.认知内
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对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度等对学习更具有影响力,这是()对学习起到动力、强化、调节等方面的作用