结合工作实际谈双生子爬楼梯实验说明什么
相似题目
-
格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了()。
-
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了()是教育的重要因素。
-
格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响。
-
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了()是教育的重要因素。
-
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。
-
格塞尔双生子爬楼梯实验,证明了( )因素对人的发展有关键影响。
-
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。
-
格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验,证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响()
-
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
-
格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()
-
格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了()。
-
设计并完成双生子爬楼梯实验的心理学家是( )。
-
格塞尔的“双生子爬梯实验”说明
-
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了_____是教育的重要条件。 【 】
-
双生子爬梯实验说明成熟比学习更为重要。()
-
美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验--双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。问题:依据本实验,对儿童的教育应当注意什么?
-
【单选题】美国心理学家()用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
-
美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明()周开始爬楼梯,可以达到事半功倍的效果。
-
美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验--双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。
-
1929年美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬楼梯”的实验,实验结果说明在儿童心理发展的过程中()作用明显
-
8、美国心理学家()用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
-
1、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用
-
格赛尔著名的双生子爬梯实验,主要为了说明()
推荐题目
- 下列内容属于动力环境集中监控系统的监控范围的是()。
- 施工无抗浮结构设计的水池时,正确的降排水做法有( )。
- 生烧石灰
- 腰椎间盘突出在神经根的外侧,则()
- 男,24岁,左侧髋部肿胀隐痛1月余,结合影像学检查,最可能的诊断是()https://assets.asklib.com/psource/2015120213493639964.jpg
- 后续审计人员有责任让管理着关注潜在风险;若管理当局不采取措施,则后续审计人员可免除进一步责任
- 第232题:室外排水管道安装工序是()。
- 常引用做形参,在函数中不能更新所引用的对象。
- 根据《重庆市城市园林绿化条例》规定,长江、嘉陵江城市蓝线外侧,城镇规划建设用地内尚未建设的区域控制宽度多少米的绿化缓冲带?()
- Which one do you think is not the correct statement().