杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）
相似题目
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提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是（）。
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杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。
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美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。
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美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
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主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ）。
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美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（ ）。
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杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了―儿童中心，经验中学和活动中心‖。
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学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。
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美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。(教育学)
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杜威主张儿童中心。
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赞同“以儿童为中心”，提出“从做中学”观点的教育家是（ ）。
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美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：“生 活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、 “从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。 这段话要表达的中心思想是（）。 A．教学论是一个十分重要的组成部分 B．他是赞同“儿童中心”思想的 C．教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活” D．强调了教师的社会职能
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提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是()。
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主张课程内容的组织儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（）。
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主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）。【2012年下半年真题】
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下列哪位教育家在《民本主义与教育》中强调“儿童中心”，提出了“做中学”的做法，开创了“现代教育派”（）
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主张“儿童中心”“教育即生长，学校即社会”“从做中学”的著名教育家是（）
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认为“教育即生活”、强调“儿童中心”、主张“从做中学”的教育家是（）
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杜威所主张的教育思想家被称为（）
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美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为儿童中心主义。（)
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强调儿童中心，提出从做中学的方法，开创了现代教育派的是（）
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主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡做中学的课程理论是（）
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