幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
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采用BCH-2型差动继电器保护的变压器，在确定其基本侧的一次动作电流的整定计算中，一般要满足下列（）条件。
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幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
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在幼儿园的韵律活动教学中，（）主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。
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在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：（）、（）和（）。
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成人和宝宝一起听歌谣或韵律，大人做简单的动作，宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的（）。
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在韵律活动中，3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。
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在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？
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为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有（）等特点。
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若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基本部分、结束部分。
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一般情况下，对3—4岁的幼儿可以教授（）动作的韵律活动。
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（）是在音乐伴随下的韵律活动，动作一般应该合乎音乐的节拍、节奏和艺术的美感。
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幼儿园教育活动的基本类型按组织形式分为、集体活动、（）、个体活动。
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幼儿韵律活动的主要教育内容有：（）；（）；（）等。
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韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。
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为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰，结构工整，旋律优美，形象鲜明等特点。
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正规性身体健康教育活动分为（ ）和（ ），它们是幼儿园健康教育活动的基本组织形式。
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在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为：_________;_________;_________;_________等。
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音乐欣赏导入的适用于哪种类型的韵律活动导入（)A.适合音乐结构比较复杂、音乐与动作结合要求比较高、韵律动作比较多的舞蹈
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在儿童韵律活动能力发展过程中，对于3－4岁的幼儿来说，其__动作的发展往往要优于__动作的发展。
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幼儿韵律活动可以发展幼儿动作的协调性、()、表现性。
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韵律活动中3－4岁幼儿最感兴趣的动作是（)。
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在韵律活动中，应注意幼儿动作优美、整齐划一。（)
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韵律活动中3-4岁幼儿感兴趣的动作是（）