病例评价方法是对个案的典型评价。
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定量评价则是对评价材料作“量”的分析，运用（）等方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。
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教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。
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费用换算法是对车辆购置进行经济评价的方法，它包括（）。
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职位评价环节一般遵循的步骤顺序是（）。 ①挑选典型职位 ②确定职位评价方法 ③建立职位评价委员会 ④对职位评价人员进行培训 ⑤对职位进行评价 ⑥与员工交流，建立申诉机制
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质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。
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教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。
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问卷的评价是对问卷的设计质量进行一次总体性评估。对问卷进行评价的方法很多，但下述不是规范的问卷评价之一的是（）。
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发现脊灰疫苗高变异株病例，省级疾病预防控制机构应立即成立流行病学调查小组，负责病例的个案调查、开展接种率调查，评价AFP病例监测系统运转等工作。
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心理发育评价（评估）是指综合使用各种方法包括心理测验、会谈、病例研究、行为观察等对神经心理发育水平和状态进行评判的过程。
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临床试验方案中应包括评价试验结果采用的方法和必要时从总结报告中剔除病例的依据。（）
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以下属于常用的典型的安全评价方法有（）。
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教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
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危险度的概念是各种安全评价方法的理论基础，也是对评价方法进行改进必须遵循的基本原则。
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（）是对供应商进行综合评价的一种供应商选择方法。
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II期临床试验是对治疗作用的初步评价，多发病例应不少于
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产品获利能力评价法，又称九象限评价法，是对每种产品的市场引力和企业实力所包括的各种因素给以打分，并进行总结，然后作出综合评价和选择的一种方法（）
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费用换算法是对车辆购值进行经济评价的方法，它包括()。
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诊断试验的评价研究是对疾病进行诊断的试验方法，其公认的诊断标准有（）
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LEC评价法是对具有潜在（)、作业环境中的（)、进行半定量的安全评价方法。
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在经济 效益评价方法中，APF法是一种十分典型的（)。
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在分析人类活动方法中，外部观察法要求以（）为中心，是否客观认识求助者的问题成为评价个案工作有效性的标准。
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绩效评价指标的选择方法主要有五种，其中（)是指个体、群体或组织在较长时间里连续进行调查研究，并从典型个案中推导出普遍规律的研究方法。
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应用价值工程是对所提出的替代方案进行定量综合评价可采用的方法有（）
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病例对照研究中关于选择病例的方法，正确的是哪一种评价类型又称“远期效果评价”（）