依据（）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。
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（）是指要将输出结果的信息返回给输入，以便调整和修正系统的活动。
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在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作的教学评价称为（）。
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（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。
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评价结果可以使教师及时知道自己的教学情况，也可以使学生得到学习成功或失败的体验，从而为师生调整教与学的行为提供客观依据，这是评价的哪项功能？（）
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如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时常使用的一项是（）。
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贷后分类应与贷后管理相结合，根据贷后管理中发现的风险信号及时调整分类形态，并将风险分类结果作为风险预警和处置的重要依据。
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（）是育婴员调整和修正个别化教学活动计划和游戏方案的依据。
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以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。
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原型修正主要依据评估人员的反馈，可以忽略事先的原型调整计划。
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当输供气计划发生变化时，应根据管输系统现状和（）及时调整运行方案。
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进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。
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检修优化则根据（）结果和负荷供应充裕度评估结果，依据充裕标准，提出检修计划调整建议。
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游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等是认知发展观察记录的（）。
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育婴员调整个别化教学活动计划和游戏方案的依据是（）。
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综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域。
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由于组织环境的不确定性，组织必须通过控制采及时了解情况，调整计划，修正目标。
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对计划本身的修正和对计划执行结果的偏差的调整就是管理的（）职能。
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修型是依据测量尺寸和（）对取型结果的修正。
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形成性评价是在某项教学活动进行的过程中，为使教学效果更好而不断进行的评价，它能够及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。
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检查、反馈设定时间节点，根据员工态度和业绩结果，及时对激励方案进行沟通或调整（）
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调整施工进度计划的步骤，正确的（ ）<br/>A、分析进度计划检查结果-编制调整方案-选择适当调整方法-确定调整对象和目标<br/>B、分析进度计划检查结果-确定调整对象和目标-选择适当调整方法-编制调整方案<br/>C、分析进度计划检查结果-选择适当调整方法-确定调整对象和目标-编制调整方案<br/>D、选择适当调整方法-确定调整对象和目标-分析进度计划检查结果-编制调整方案<br/>
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由于组织环境的不确定性，组织必须通过控制来及时了解情况，调整计划，修正目标（）
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136、形成性评价是在某项教学活动进行的过程中，为使教学效果更好而不断进行的评价，它能够及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。
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激励设定时间节点，根据员工态度和业绩结果，及时对激励方案进行沟通或调整（）
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