心理学研究表明,个体遗忘的进程是()
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研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()
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“遗忘曲线”表明,遗忘进程是不均衡的,呈()。
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心理学家艾宾浩斯的研究发现,遗忘进程具有不均衡性,表现为()。
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德国心理学家艾宾浩斯的研究表明,遗忘的规律是()
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德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘的进程是不均衡的,它表现为()。
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艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是( )。
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心理学家对遗忘的进程进行了研究,得出遗忘是有规律的,其规律是先快后慢。
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心理学研究表明,遗忘曲线变化的规律是先慢后快。
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研究表明遗忘的进程是不均衡的,呈现的趋势是()。
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遗忘曲线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现()的负加速趋势。
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研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()
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遗忘曲线表明,遗忘的进程是()。
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心理学的研究证明遗忘是有规律的,即遗忘的进程是()
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最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验,他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程是不平衡的,遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势,随后便趋于平稳。
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心理学研究表明遗忘是有规律的,德国心理学家()最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。
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研究者对记忆的研究表明,遗忘的进程一般是
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研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为( )
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心理学的研究表明,学习材料越多,遗忘的速度越慢。
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研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。A.时快时慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢
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【单选题】德国心理学家()研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他用无意义音节作记忆材料,根据实验结果绘成著名的记忆遗忘曲线。
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德国心理学家艾宾浩斯的研究发现,遗忘的进程是不均衡的,它表现为()
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研究表明,遗忘的进程是不均衡的,表现为()
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研究表明,个体产生的遗忘规律为先快后慢,呈负加速型,提出这一规律的心理学家是()
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