散打运动员心理选材的内容包括运动员的什么能力和个性心理特征两个方面（）。

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• 散打运动员心理选材的内容包括运动员的心理能力和（）两个方面。

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• 散打运动员感知能力的训练能力包括哪几方面？（）

  A . A、时间感 B . B、空间感 C . C、速度感 D . D、肌肉本体感

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• 技能选材是运用科学诊断和经验判断，对备选散打运动员的技术和什么进行分析与评价选择优秀运动员（）。

  A . 技能 B . 身体素质 C . 战术 D . 身体形态

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• 散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理、技能以及什么方面的监控（）。

  A . 心理素质 B . 运动负荷 C . 技术水平 D . 战术水平

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• 年龄选材散打运动员时，常用骨龄法、齿龄法以及（）法来鉴别发育程度。

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• 散打运动员心理选材的内容包括运动员的什么和什么两个方面（）。

  A . 心理素质 B . 身体素质 C . 心理能力 D . 个性心理特征

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• 散打比赛中，对运动员水平发挥影响最直接，影响最大的两个心理因素是什么？（）

  A . A、情绪和自信心 B . B、自信心和思维 C . C、情绪和思维

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• 柔韧是散打运动员选材的指标之一，常用的测量手段是（）.

  A . 转肩 B . 横叉 C . 竖叉 D . 踢腿

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• 散打训练是以散打教练员和运动员为主体，在各方面人员的积极参与下，为提高散打运动员的什么能力和运动成绩而专门组织的一种准备性的教育过程（）。

  A . 竞技 B . 技术 C . 战术 D . 训练

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• 散打是激烈的搏击运动，通过散打练习能掌握攻防格斗的技能，能有效地提高人的反应与应变能力，发展思维的敏捷性与灵活性，所以散打训练具有什么作用？（）

  A . A、培养竞争意识 B . B、健体防身 C . C、锻炼意志 D . D、发展心智

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• 散打运动员心理素质的内容有（）.

  A . 一段心理训练 B . 赛前心理训练 C . 赛后心理调节 D . 意念训练法

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• 年龄选材散打运动员时，常用什么法来鉴别发育程度（）。

  A . A.骨龄法 B . B.“第二性征” C . C.身体形态 D . D.齿龄法

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• 年龄选材散打运动员时，常用骨龄法、齿龄法以及什么法来鉴别发育程度（）。

  A . 身体素质 B . “第二性征” C . 身体形态 D . 技术能力

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• 素质选材就是通过对散打运动员（）的测评决定取舍。

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• 散打运动员早期选材的重点是什么（）？

  A . 身体素质 B . 基本技术 C . 身体形态 D . 竞技能力

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• 散打运动员科学选材

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• 散打运动的心理学研究内容：（）.

  A . 散打动动员心理特征 B . 个性心理特征 C . 心理训练方法 D . 心理诊断

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• 散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理和什么等方面的监控（）。

  A . 技能 B . 运动负荷 C . 血色素 D . 血尿素

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• 散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理、（）以及（）等方面的监控。

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• （）是指通过定量化研究散打运动员的外部特征进行评定选材.

  A . 形态选材 B . 年龄选材 C . 遗传选材 D . 机能选材

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• （）是散打运动员早期选材的重点。

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• 散打运动员的选材方法可分为（）选材

  A . 遗传选材 B . 年龄选材 C . 竞技能力选材 D . 皮质选材

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• 散打运动员科学选材通过客观指标的测试、全面评价和预测，把什么优越、适合从事散打运动的人才选拔出来进行系统的培养，并不断监测其发展趋势的一个过程（）。

  A . 身体素质 B . 技术水平 C . 先天条件 D . 竞技能力

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• 1、对运动员的人格特质进行测量和评定的意义：有助于运动员的心理选材；有助于运动员的心理咨询；是运动员心理技能训练的基础。

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